12 mei 2013

Van alles wat er in het onderwijs gebeurt, is maar een heel klein deel te vangen in harde cijfers. Hester IJsseling voert Geert Kelchtermans...

4 mei 2013

Het onderwerp waarden en normen is decennialang, ook binnen de opvoedingswetenschap, als een truttig onderwerp afgedaan, maar sinds zo'n vijftien...

25 april 2013

Ingrid Nagtzaam belicht hoe zij in een klas met kinderen 'anders' evalueert. Ze wordt geïnspireerd door een uitspraak van prof. dr. M. Segers:...

18 april 2013

Waarom is 'participatief onderzoek met kinderen en jongeren' nastrevenswaardig en welke zaken zijn daarbij van belang? Gijs Verbeek stelde de...

28 februari 2013

Op welk mens- en wereldbeeld is ons onderwijs gestoeld? Op de lerarenopleiding kan Gijs Verbeek zich niet herinneren dat er aandacht aan die...

19 februari 2013

Als je een leraar (of lerares) in de klas ziet werken, heb je vrij snel door of deze persoon het vertrouwen van leerlingen krijgt en hen plezier...

8 februari 2013

In Londen gaf Sugata Mitra een masterclass over Self Organized Learning dat uit zijn Hole in the Wall experiment voortkwam. UniC-leraar Jelmer...

2 februari 2013

Pasi Sahlberg vond tijdens zijn driedaagse reis door Nederland veel weerklank. Bij de masterclasses ‘Finse Lessen’ zat ook onderwijspsycholoog...

23 januari 2013

Sarina Hoogendam werkt op het Educatief Centrum in Rotterdam en heeft daar veel te maken met ‘schooluitvallers’, jongeren die voor langere tijd...

10 januari 2013

Via Twitter las Martin Dogger een artikel van Jeremy Mercer, dat in ODE Magazine verscheen. Psychologen hebben zich de afgelopen eeuw gebogen...

8 januari 2013

Kennis verandert, betoogt  Sam Arbesman. 'Dus moeten we wel blijven leren.'  Arbesman is hoogleraar bij de Ewing Marion Kauffman Foundation en...

3 december 2012

Terwijl de Inspectie tot de conclusie komt dat cognitief sterke scholen (scholen met hoge Cito-eindresultaten) geen zwakke punten kennen, constateert...

25 november 2012

In de 'Pedagogische Canon’ vind je een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk is...

25 november 2012

Prof. Sieneke Goorhuis-Brouwer sprak onlangs een rede uit als lector Early Childhood aan Stenden Hogeschool in Noord Nederland. Haar titel: Opbrengstgerichte...

5 oktober 2012

Eind juni schreef Yvonne van Sark al over Eveline Crone’s nieuwe boek: het sociale brein van de puber. Onlangs verscheen in het september-issue...