20 januari 2018

Inge Spaander werkt op een middelbare school in Nieuwerkerk aan de IJssel. Ze is nog aan het wennen als ze bedenkt dat ze het beste aan de leerlingen...

9 maart 2017

In het artikel All Students Are Artists beschrijft Linda Nathan de betekenis van kunst voor het onderwijs- en leerproces van jonge mensen. Te...

6 november 2016

De structuur van een dag in de klas laat het niet altijd toe. Er ‘moet zoveel gebeuren’ en de tijd is strikt ingedeeld in lestijd...

26 juni 2016

Het belang van kunst voor kinderen is groter dan ooit, stelt Ramsey Nasr.  Niet omdat dat zo nobel, chic of menslievend is, maar ‘omdat...

4 januari 2016

‘Het verhaal is het oudste en krachtigste leermiddel in de school,’ schrijft bestuurder Rien Spies, in het voorwoord van De Zaanse...

16 november 2015

Jonge kinderen leren wanneer ze spelen. Ze ontwikkelen zich daarbij in de volle breedte. In veel peuter- en kleutergroepen wordt echter ten onrechte...

30 mei 2015

Een evenwichtige opvoeding? Die kent twee pijlers, zei Paul de Blot, in 2015, toen als honorair hoogleraar Spiritualiteit verbonden aan...

5 april 2015

De ingrediënten: zestien vmbo-meisjes, elk met een eigen probleem dat ze de baas willen worden. Twee kunstenaars. Acht schildersezels....

7 november 2014

Marianne Rongen - werkzaam op basisschool Wittering.nl in Rosmalen -  maakt met 13 onderwijskrachten een tiendaagse reis langs Essential...

14 september 2014

Kunstprojecten zijn leuk, maar worden kinderen er ook wijzer van? Wetenschapsjournalist Mark Mieras legt in dit filmpje van vijf minuten...

12 april 2013

The Power of Arts is een serie waarin de BBC tracht aan te geven wat kunstvormen in het onderwijs kunnen betekenen voor studenten. In deze laatste...

5 april 2012

Tijdens de conferentie Kunst en Leren op 9 november 2011 in Utrecht, ging het over de samenhang tussen kunst en leren. Robbert Dijkgraaf ging...

9 december 2011

Staat de lesstof centraal, of staat de leerling centraal? Of is het een combinatie? Dat vraagt Alexandra van der Hilst zich af. Leerkrachten...

15 september 2011

De goede onderwijspraktijk daagt uit tot zelfkennis en zelfsturing. Om te ontdekken wie je bent, wat je kunt en wilt, zijn dans, muziek, en andere...