Videoclip: Er zijn kinderen
8 januari 2022
Met deze video luiden we het nieuwe jaar in. Ter inspiratie. We wensen je een mooi 2022 toe, waarin de pedagogisch vragen van...
Lees meer 58 januari 2022
Met deze video luiden we het nieuwe jaar in. Ter inspiratie. We wensen je een mooi 2022 toe, waarin de pedagogisch vragen van...
Lees meer 517 december 2021
Met een ervaringsgerichte en guerrilla-achtige leergang Verdiepende Pedagogiek worden docenten van de Hogeschool Rotterdam uitgenodigd om ‘in...
Lees meer2 oktober 2021
Het is woensdag 29 september, de regen klettert tegen de hoog oprijzende ramen van een bijna vol theater Maitland op landgoed de Horst in Driebergen....
Lees meer1 oktober 2021
Jaap Kleinpaste en Biek Leissner lazen het boek ‘Wereldgericht onderwijzen. Biesta in de praktijk’. In hun eerste van drie bijdragen...
Lees meer 221 september 2021
In The School of Play brengt Xandra van Hooff professionals – in onder meer onderwijs en zorg - op een plek waarbij ze zichzelf wat...
Lees meer14 juli 2021
Onder de noemer voedseleducatie verleidt Esther Boukema scholen, kinderen en docenten nieuwe, vaak onbekende terreinen te betreden. ‘Ik...
Lees meer 19 juli 2021
In vier essays onderzoekt Marjolijn Zwakman het begrip ‘onzekerheidsvaardigheid’. Als kunstenaar weet ze dat onzekerheid een (creatieve)...
Lees meer 115 juni 2021
Metaal Kathedraal en haar mensen bewijzen al tien jaar hun waarde in en voor de regeneratieve wereld van morgen. Vanaf september wordt met de...
Lees meer 18 juni 2021
Kunstmeester Ino de Groot las het boek van Merlijn Twaalfhoven, Het is aan ons. Met als ondertitel: waarom we de kunstenaar in onszelf nodig...
Lees meer19 mei 2021
Kunst is geen vaardigheid, maar een dialoog, en wel een existentiële dialoog. Reyer Ploeg is vanuit het lectoraat Muziek in onderwijs van...
Lees meer 46 mei 2021
Michiel Bos constateert dat er in de onderwijspraktijk steeds minder ruimte is voor metaforen en symbolen. De letterlijke benadering en vormgeving...
Lees meer 324 maart 2021
Kan spelen het leren vergemakkelijken, verdiepen en ook leuker maken? Tjoerd Zweije, docent drama en geschiedenis in Gorinchem, onderzoekt de...
Lees meer 14 maart 2021
In deze podcast bevraagt Roeland Vrolijk, muziekdocent en onderzoeker aan de Thomas More Hogeschool, pedagoog Joop Berding over de drie doeldomeinen...
Lees meer2 maart 2021
Onderwijskunst, het is de profielnaam waaronder Marjanka van Maurik en Ino de Groot toekomstige basisschoolleraren anders naar hun vak laten...
Lees meer1 maart 2021
Robin Bontenbal werkt aan een visiestuk voor haar afstudeeropdracht op de Pabo. Door haar ervaringen in het online NIVOZ-spelvierluik vielen...
Lees meer 11