16 oktober 2018

‘Mevrouw,’ hoor ik klagerig vanuit een van de achterste banken, ‘waarom is school zo saaaaaaai?’ ‘Omdat het leven...

10 oktober 2018

Alex Peltekian, voorzitter College van Bestuur van Gearhing, is met zijn bos krullen, snor en vlinderdas een opvallende verschijning. Zijn stralende,...

8 oktober 2018

Heb Huibers, voorzitter van het bestuur van de Stichting Christelijk Primair Onderwijs Betuwe & Bommelerwaard (CPOB), vindt zijn drive nog...

4 oktober 2018

Oer is in: oerbier, oerbevalling en oerbrood. Ook in publicaties over onderwijs en opvoeding duikt steeds vaker het ‘van nature’...

27 september 2018

Het onderwijs zit in een gordiaanse knoop, stelt filosoof Frederike de Jong. In dit essay – dat in vier delen is opgesplitst - probeert...

24 september 2018

Het werken met straffen en belonen is in de geschiedenis van het onderwijs een geaccepteerd verschijnsel. De leerling dient ‘gedisciplineerd’...

21 september 2018

'Topprioriteit is het in positie brengen van onze docenten en hun ontwikkeling stimuleren. Dat is eigenlijk het enige dat een bestuurder...

13 september 2018

‘De ontwikkeling van het onderwijs is als een trektocht, een reis die je met zijn allen maakt, zonder geplande activiteiten. Je kunt ook...

12 september 2018

Hoe creëer je kansen voor alle leerlingen? In dit artikel laten Selma Klinkhamer, directeur van Rotterdams Vakcollege De Hef, en Sofie Schouwenburg,...

29 augustus 2018

‘Ik kan als bestuurder alleen maar eindverantwoordelijkheid nemen, als ik weet wat er speelt. Ik ben gestopt met afrekenen en daar vervelend...

4 juni 2018

'Eigenlijk hou ik niet van sharenting', schrijft Hartger Wassink. 'Toch doe ik dit, omdat ik iets wil laten zien van de complexiteit...

2 juni 2018

Gérard Zeegers schreef een verhaal  waarin hij stilstaat bij de waarde en betekenis van het spel voor een opgroeiend kind en de implicaties...

30 mei 2018

Als er stadia in volwassenheid te onderscheiden zijn, is het dan wenselijk dat zoveel mogelijk mensen op een zo hoog mogelijk niveau functioneren?...

26 mei 2018

Vandaag verscheen het zesde e-book van NIVOZ, met als titel 'Waar krijgt de persoon aandacht in jouw les?' De voorbije maand deden we...

23 mei 2018

In nauwe samenwerking met de Universiteit van Maastricht bereiden drie gedreven onderwijsprofessionals met diverse achtergronden een praktische...