Een pleidooi voor vertraging
5 januari 2023
Het is tijd voor de gymles, de vakleerkracht wacht op zijn klas, maar de kinderen zijn nog buiten en kijken gefascineerd en enthousiast naar...
Lees meer5 januari 2023
Het is tijd voor de gymles, de vakleerkracht wacht op zijn klas, maar de kinderen zijn nog buiten en kijken gefascineerd en enthousiast naar...
Lees meer1 januari 2023
Wat te doen – of juist te laten - als alles in je gilt dat je weg wilt lopen, terug wil naar het oude, of een beschermende muur om het...
Lees meer12 december 2022
Het Woeste Westen is een avontuurlijke natuurspeeltuin die voorziet in de ideale omstandigheden om zelfstandig ervaringen op te doen en zo al...
Lees meer7 december 2022
De wil van het onderwijs om gelijke kansen te geven is groot, de praktijk is dat we er nog lang niet zijn. Het systeem houdt de kansenongelijkheid...
Lees meer22 november 2022
Kansenongelijkheid kent vele verschillende gedaantes. Daarom keert Allard Amelink het begrip en de wereld die eraan vastzit binnenstebuiten in...
Lees meer21 november 2022
Hoe maak je leerlingen vertrouwd met het idee dat er meerdere perspectieven zijn die allemaal wellicht een zekere waarde hebben? En dat jouw...
Lees meer 217 november 2022
"Education systems teach us to think only of ourselves and not of others; we need to transform the testing, ways of learning, and standardisations...
Lees meer16 november 2022
Verbeelding is een belangrijke motor voor de (cognitieve) ontwikkeling van jonge kinderen (3-7 jaar). Spelen en maken zouden daarom in de...
Lees meer24 oktober 2022
Prestatiedruk en de onnoemelijke meetlust binnen het onderwijs ontnemen leerlingen de kans op school een ‘zelf’ te ontwikkelen en...
Lees meer 424 oktober 2022
En opnieuw heeft een prachtige documentaire de publieksprijs Nationale Onderwijsfilm 2022 gewonnen. Op de site van NIVOZ zijn 1320 stemmen uitgebracht...
Lees meer