Zoeken

Brede vorming Leider zijn Pedagogische Tact Kernpublicatie Wereldgericht onderwijzen Diversiteit en inclusie Breedvormend onderwijs

Bouwstenen voor breedvormend onderwijs, zonder voorschrijvend te zijn

16 februari 2024

Wat vraagt het van leraren, scholen, en het opleiden van leraren om breedvormend onderwijs te verzorgen voor álle kinderen, vanuit een...

Lees meer 2

Rechtdoen aan verschillen Ouders & school Artikel

Peterine, moeder van thuiszitter: ‘Hij is geblutst, wij zijn ook geblutst. Kunnen wij dit als ouders?’

16 februari 2024

Op de Dokhuis-dialoogavond Leren van thuiszitters - op 5 februari in Rotterdam - werd er geluisterd en geschreven. Iedereen zit immers op een...

Lees meer 1

Leraar zijn Opinie

Geef de leraar zijn autonomie terug

15 februari 2024

Het vak van leerkracht is steeds minder aantrekkelijk. Er zijn veel leerkrachten die zijn uitgevallen, die afhaken of die erover denken om te...

Lees meer 3

Leraar zijn

'De wind zelf zie je niet, maar wel het effect ervan': verslag van de onderwijsavond met Cok Bakker

14 februari 2024

'Dat je kwaliteit moet borgen en in control moet zijn, is dus in de beleving een illusie', stelt theoloog/religiewetenschapper en onderwijskundige...

Lees meer 1

Leraar zijn

Om elkaar te leren verstaan, is het essentieel eerst jezelf te verstaan

14 februari 2024

De onderwijsavond met Cok Bakker, over de normativiteit van het professioneel handelen, werd ingeleid door NIVOZ-medewerker Sabrina Alhanachi....

Lees meer

Pedagogische vragen bij toenemende digitalisering in onderwijs: ‘Deze avond is geen pleidooi tegen technologie.’

14 februari 2024

Hoe geef je onderwijs met hart en ziel in een digitale context? Dat is de vraag waar we op dinsdagavond 23 januari in het Rotterdamse Dokhuis...

Lees meer

Leraar zijn Column

‘Wat zou er gebeuren als ik dit ruimte geef?’

14 februari 2024

Wilma van Esch geeft een lezing over wat we jonge kinderen gunnen, als ze een gesprek hoort tussen twee pedagogisch medewerkers, een beginnende...

Lees meer

Leraar zijn Pedagogische Tact Podcast

De leraar als instrument: herstel van de verbinding met je ‘eigen grond’

14 februari 2024

We worden de wereld ingezogen, leren onszelf ertoe te verhouden, ermee in verbinding te komen en verantwoordelijkheid te nemen, onze plek te...

Lees meer

Artikel Didactische handvatten Wereldgericht onderwijzen

UniC en Design Thinking: hoe samenwerking wordt ingericht, maakt verschil

13 februari 2024

Hanneke de Graaff en Rianne Neering nemen je mee in het ‘hoe’ van werken in teams en wat dat ‘kan’ opleveren. Het woord...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Artikel Verslag Diversiteit en inclusie

Dokhuis-dialoog: 'Thuiszitters als nieuwe experts geboren?'

13 februari 2024

Stijn Sieckelinck schoof aan bij de Dokhuis-dialoog: Leren van thuiszitters. Een avond waarin er vanuit verschillende rollen werd gedeeld over...

Lees meer 2