Parrèsia: 'Weg met de leiders, weg met de hiërarchieën. Of..?'
10 maart 2014
Het is niet zo moeilijk om een stukje te schrijven over hoe slecht managers en bestuurders in het onderwijs zijn, vindt Hartger Wassink. Hoe...
Lees meerArchief
Rechtdoen aan verschillen
Boek
Rijan van Geene, docente van het jaar: 'Niet alleen didactische kwaliteiten reflecteren, maar vooral de pedagogische'
9 maart 2014
Ze las het boek binnen een anderhalf uur uit: ‘Ik, de Leraar’ van Marcel van Herpen. En Rijan van Geene, docente van het jaar 2013 voor het speciaal...
Lees meer
Video
Reclaiming Youth at Risk: door bemoediging perspectief bieden aan jongeren met ingrijpende problemen
27 februari 2014
Een boodschap van hoop voor leerlingen met ingrijpende problemen, zonder toekomstperspectief. De aanpak uit het boek Reclaiming Youth at Risk...
Lees meer
Motivatie
Pedagogische Tact
Schoolportret
Kawama in Purmerend: De kracht van contact
26 februari 2014
‘Je mag overal binnenlopen, ze weten er van’, zegt directeur Herre van de Waerdt. Hierdoor aangemoedigd loop ik even later een willekeurige...
Lees meer
Leerachterstanden
Grundschule Kleine Kielstrasse in Dortmund: De school als spil van de achterstandswijk
26 februari 2014
Eind 2006 kreeg Grundschule Kleine Kielstrasse in Dortmund, een innovatieve school, in een Dortmundse achterstandswijk de Deutsche Schulpreis...
Lees meer
Motivatie
Wetenschap
Over de ‘groeitheorie’ van Carol Dweck
24 februari 2014
De psychologe Carol Dweck is de grondlegger van de Self Theory, ofwel de theorie die stelt dat de theorie die mensen hanteren over de veranderbaarheid...
Lees meer
Motivatie
Wetenschap
Carol Dweck: het belang van een growth mindset
24 februari 2014
De psychologe Carol Dweck verricht met haar onderzoek naar ‘mindsets’ ofwel geesteshoudingen (de wijze waarop de leerling denkt over...
Lees meer
Motivatie
Kernpublicatie
Over ‘De gemotiveerde leerling’: het creëren van verbondenheid
24 februari 2014
Een belangrijk deel van het gedachtengoed dat NIVOZ sinds 2003 heeft opgebouwd is geworteld in inzichten en theorieën uit de psychologie....
Lees meer
Column
Opinie
Wethouder Oss: 'Geen pakkertje op het plein? Waak voor het rubbertegel-syndroom!'
23 februari 2014
René Peters, wethouder onderwijs in Oss, verwonderde zich recent over het nieuwsbericht dat een school in Bodegraven het pleinspel ‘pakkertje’...
Lees meer
Leraar zijn
Verslag
Verslag
Onderwijsavond Monique Volman: over het betrekken van leerlingen bij de wereld, en de wereld van leerlingen bij het onderwijs
19 februari 2014
Onderwijs waarin leren wordt overschaduwd door presteren. Onderwijs als een zo efficiënt mogelijk traject naar jouw economische waarde voor...
Lees meer
Column
'Yes, nooit meer rekenen!' - Tot de Pabo docent het verschil maakte
19 februari 2014
Martine Huurman zag zichzelf nog zitten. Het meisje dat buikpijn kreeg zodra het rekenboek open moest. Het beeld kwam bovendrijven tijdens de...
Lees meer 1Optimalisatie van werk- en leerruimte: 'Nu is het onderwijs aan de beurt'
17 februari 2014
Herman Hertzberger, architect van schoolgebouwen, zegt: 'Geen gebouwtype zo weinig geëvolueerd als het schoolgebouw.' De mismatch is ook Suzan...
Lees meer 1
Brede vorming
Wetenschap
Democratisch onderwijs en de gewone school
17 februari 2014
Michael Fielding is hoogleraar onderwijskunde aan de Universiteit van Londen en Peter Moss hoogleraar vroegkinderlijke ontwikkeling aan dezelfde...
Lees meer
Verslag
Video
Mini-symposium 'Het brein en de leeromgeving' in Drentse Echten, o.a. met Kees Vreugdenhil
15 februari 2014
Dr. Kees Vreugdenhil is een van de sprekers op woensdagmiddag 12 maart op het mini-symposium 'Het brein en de leeromgeving' in de Knapvilla,...
Lees meer
Column
Opinie
Over onverschilligheid en de langzame kanteling: 'Wat zijn we opgeschoten? Ik ben verdrietig en verheugd'
14 februari 2014
Jack Provily was gisteravond bij de Onderwijsavond met Monique Volman. De avond bracht hem terug naar de tijd dat hij zelf voor de klas stond,...
Lees meer