'Deze tijd heeft jonge mensen nodig die iets meebrengen dat je met geld niet kan krijgen'
8 mei 2014
Het werk van de Duitse neurobioloog Gerald Hüther wordt niet alleen door Luc Stevens aandachtig gevolgd. Hüther liet in onderzoek zien dat wanneer je opdracht niet verder gaat dan van A naar B, er in de cortex van een persoon vrijwel niks gebeurt. Wanneer je een mens – oud of jong – in een situatie plaatst waarin gevraagd wordt een echt probleem op te lossen, dat uitdagend en nieuw is, gaat de cortex van zo iemand juist gloeien. Professor Stevens maakt onderwijsbetrokkenen attent op het platform ‘Schulen der Zukunft’, waarvan Hüther initiatiefnemer is en dat vergelijkbare betekenis heeft als hetkind.org Wie Hüther zelf is wordt duidelijk in inspirerende referaten, die hij voor de zomervakantie hield.
Duizenden mensen - in voornamelijk Duitsland en Zwitserland - hebben zich inmiddels aangesloten bij ‘ Schulen der Zukunft’, waarmee u zich via deze Facebook-link kunt verbinden.In de laatste nieuwsbrief is een videoverslag van Hüthers bijdrage aan het eerste ‘Bildungscongres’ in Zürich, van mei 2013. De titel van zijn lezing ‘Potenzialentfaltung an Schulen’
Enkele citaten:
Zoals het nu gaat, geef ik het bestaande onderwijsstelsel nog zes jaar.
Onze modern bedrijven hebben mensen nodig die iets meebrengen dat je met geld niet kan krijgen. Dat je met beloning niet kan bewerkstelligen.
Het draait om de vaardigheid om met andere mensen samen te werken en vanuit intrinsieke motivatie naar oplossingen te zorgen
Het gaat in het onderwijs over een gewenste houding die je niet via instructie kunt realiseren, over engagement en een leven lang leren.
Schulen der Zukunft - für eine Kultur der Potentialentfaltung
Meer referaten van dit congress vindt u hier:
Vision Summit Berlijn: 30 augustus t/m 1 september
Op 30 augustus t/m 1 september is Gerald Hüther andermaal keynote-spreker tijdens een driedaagse in Berlijn, de Vision Summit met als titel ‘Bildungswende zu einer neuen Lernkultur’
Meer over dit congres lees je hier
Reacties