We hebben allemaal een beeld van dé school, maar die bestaat niet
2 juli 2016
We hebben allemaal een beeld van DE school, gevormd door onze ervaringen. Maar als we goed kijken, zien we dat elke school in zijn eigen werkelijkheid...
Lees meerArchief
Opinie
Didactische handvatten
'Als je nieuwsgierigheid is opgedroogd, als je zelfvertrouwen geknakt is, en je onbevangenheid te vaak beschaamd, dan kun je niet leren'
2 juli 2016
'Als je nieuwsgierigheid is opgedroogd, als je zelfvertrouwen geknakt is, en je onbevangenheid te vaak beschaamd, dan kun je niet leren.' Hester...
Lees meer
Leraar zijn
Column
Over het kleinste kamertje en vrijheid geven, daar waar kinderen de verantwoordelijkheid aankunnen'
1 juli 2016
Karin Donkers en haar teamleden op De Cocon in Alkmaar hadden al van allerlei maatregelen bedacht, maar niets hielp. Nu zelfs de schoonmaakster...
Lees meer
Boek
Meritocratie
Paul Verhaeghe: 'Een kind neemt de ethiek over van zijn omgeving'
1 juli 2016
'Het idee dat een kind zich spontaan de ‘juiste’ normen en waarden eigen zal maken, klopt niet - een kind neemt de ethiek over...
Lees meer
Column
Column: 'De trukendoos is leeg, het gaat nu om écht contact maken'
30 juni 2016
Als pedagoge heeft Nathalie Camacho veel boeken gelezen over opvoeden, met verschillende visies en methodes. Maar toen haar eigen dochter in...
Lees meer
Rechtdoen aan verschillen
Boek
'Hoe meer we focussen op gedrag, hoe meer we het kind zelf over het hoofd zien'
29 juni 2016
De Amerikaanse auteur Alfie Kohn is met zijn begrip en boek ‘Unconditional Parenting’ bekend geworden. Hij schrijft op originele...
Lees meer
Opinie
Onderwijs en het bespreken, bepalen én verleggen van grenzen. In het belang van het kind zelf.
29 juni 2016
Elk mens – en dus ook een kind - heeft grenzen nodig. Maar de vraag is of deze grens in een pedagogische, dialogische verhouding wordt ontdekt...
Lees meer
Rechtdoen aan verschillen
Column
Een sleutel die geen rafelrandjes kent, een sleutel zonder pieken en dalen, is waardeloos
29 juni 2016
Hilde is heel erg out of the box. En dat is mooi. Maar soms breekt ze zelfs door de dragende muren. En dat is lastig. Jacob Jan Voerman probeert...
Lees meer
Video
Verslag
Videoregistratie héle onderwijsavond: 'Wat als een kind in de klas niet bereid is om jou dat gezag toe te kennen?'
28 juni 2016
'Wat is ervoor nodig om ervoor te zorgen dat kinderen hun leraren weer gezag toekennen? Want je iets laten gezeggen, open staan voor wat de leraar...
Lees meer
Column
Zwemles is saai en stom
27 juni 2016
'Ik wil niet naar zwemles, zwemles is saai en stom!' Roept mijn zoon op zondagochtend, twee uur voordat hij voor de vijfde keer naar de zwemles...
Lees meerEr zit een luchtje aan burgerschapsvorming
27 juni 2016
'Mijn interesse naar burgerschapsvorming komt voort uit een gemis. Ik ben van mening dat we in ons onderwijs nog (te) veel de nadruk leggen op...
Lees meer
Wetenschap
Artikel
Wat is Bildung eigenlijk? En - vooral - is het antwoord uit 1809 ook het antwoord voor 2016?
27 juni 2016
Bildung komt steeds vaker naar voren in onderwijsgerelateerde conferenties, opiniestukken en boeken, en een heuse Bildung Academie opende in...
Lees meer 1
Opinie
Spel, kunst en pedagogiek
'Kunstonderwijs, een vaccin tegen de Waarheid die elke verbeelding in ons doodt'
26 juni 2016
Het belang van kunst voor kinderen is groter dan ooit, stelt Ramsey Nasr. Niet omdat dat zo nobel, chic of menslievend is, maar ‘omdat...
Lees meer
Column
Wat gezag met gezaag (aan je stoelpoten) te maken heeft
26 juni 2016
Rob Bekker noemt zich ‘taalarbeider’ aan de Utrechtse Internationale Schakelklassen (ISK), een school voor jongeren die het Nederlands nog niet...
Lees meer
Rechtdoen aan verschillen
Column
Onderlinge irritaties: ‘Maar kent het Syrische meisje de afspraak dan wel?’
25 juni 2016
De aanpassing van de Syrische kinderen in de klas van Mascha Groenman verloopt soepel. De kinderen spreken al wat Nederlands, leggen contacten...
Lees meer