Relationele pedagogiek in praktijk, deel 2: ‘Een vormingsdans van ik en wij’
30 december 2022
Koen Wessels schrijft maandelijks (journaling) over zijn onderwijspraktijk, als onderzoeker-docent op de Academy of Hope aan de Universiteit...
Lees meer30 december 2022
Koen Wessels schrijft maandelijks (journaling) over zijn onderwijspraktijk, als onderzoeker-docent op de Academy of Hope aan de Universiteit...
Lees meer29 december 2022
Hoe kunnen de relaties in het onderwijs relaties van oprechte ontmoeting worden, in plaats van relaties van ‘ik weet dit en geef dat aan...
Lees meer21 december 2022
Op vrijdag 25 september jl. nam Aziza Mayo officieel afscheid als lector Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs aan de Hogeschool van Leiden. In...
Lees meer21 december 2022
Wat vraagt breedvormend onderwijs van het opleiden van leraren? In deze NIVOZ-podcast laten Hieke van Til en Nynke Verdoner hun licht schijnen...
Lees meer12 december 2022
Het Woeste Westen is een avontuurlijke natuurspeeltuin die voorziet in de ideale omstandigheden om zelfstandig ervaringen op te doen en zo al...
Lees meer30 november 2022
Verus, NIVOZ en Sardes willen tegenwicht bieden aan het meritocratisch denken in onze maatschappij. Het is de wortel van veel ongelijkheid, stress...
Lees meer28 november 2022
Donderdag 17 november promoveerde NIVOZ-medewerker Eveline Oostdijk op haar proefschrift ‘Leren zelf denken en samen leven: humanistisch...
Lees meer 123 november 2022
In hun boek “Bezield onderwijs” hebben pedagogen Gerdien Bertram-Troost en Siebren Miedema achttien eerder verschenen essays van...
Lees meer22 november 2022
'Ik zou iedereen gunnen dat je kindontwikkeling vormgeeft vanuit de gedachte less is more,’ vertelt Duco Stam in deze NIVOZ-podcast,...
Lees meer21 november 2022
Hoe maak je leerlingen vertrouwd met het idee dat er meerdere perspectieven zijn die allemaal wellicht een zekere waarde hebben? En dat jouw...
Lees meer 217 november 2022
"Education systems teach us to think only of ourselves and not of others; we need to transform the testing, ways of learning, and standardisations...
Lees meer10 november 2022
‘We hebben een culturele correctie nodig,’ vertelt Peter van Olst in deze NIVOZ-podcast, ‘want we zijn veel te veel eenzijdig...
Lees meer10 november 2022
Kinderfilosofe Sabine Wassenberg staat regelmatig voor de klas, maar betreedt nu nieuw terrein: met religiewetenschapper Kamel Essabane bewerkte...
Lees meer1 november 2022
Pogingen van docenten om leerlingen bij de les te betrekken, dragen tegelijkertijd bij aan sociale ongelijkheid tussen leerlingen, zo laat Corina...
Lees meer 328 oktober 2022
Dit artikel gaat over ROC Friese Poort als Ontmoetingsschool. De coronacrisis vormde de aanleiding, zo lezen we in deze bijdrage van Pieter Baay...
Lees meerOp woensdag 27 september verzorgt Hans Boutellier de eerste NIVOZ-onderwijsavond in theater Maitland Driebergen. Hij is bijzonder hoogleraar Polarisatie en Maatschappelijke veerkracht aan de Vrije Universiteit. En spreekt over samenleven in ‘het nieuwe westen’ en de kernfunctie van het onderwijs.
Info en tickets