Toetsrevolutie: naar een feedbackcultuur in het voortgezet onderwijs
5 juni 2018
Formatief toetsen is hot. In plaats van toetsen te gebruiken als beoordeling van het leren, worden toetsen juist ingezet...
Lees meer5 juni 2018
Formatief toetsen is hot. In plaats van toetsen te gebruiken als beoordeling van het leren, worden toetsen juist ingezet...
Lees meer5 juni 2018
Het Teachers College (TC) nodigt studenten uit om samen na te denken over het onderwijs van de 21e eeuw, zo staat op de website van Windesheim...
Lees meer 227 mei 2018
‘We moeten niet alleen hoop houden, maar ook (praktische) utopisten blijven – dat wil zeggen: de organisatie van en het handelen...
Lees meer26 mei 2018
Vandaag verscheen het zesde e-book van NIVOZ, met als titel 'Waar krijgt de persoon aandacht in jouw les?' De voorbije maand deden we...
Lees meer24 mei 2018
Op de website van het Montessori Lyceum Flevoland staat: ‘Ons streven is om in het onderwijs – binnen de mogelijkheden van elk individueel...
Lees meer14 mei 2018
Met de documentaire Iedereen is Leraar heeft Maarten Stuifbergen (33) het gesprek over het ‘waartoe van onderwijs’ nieuw leven ingeblazen,...
Lees meer10 mei 2018
De Gemeente Apeldoorn wilde meer oppervlak om hemelwater op te vangen. Jenaplanschool De Mheen wilde een natuurlijk speelplein. Eén plus...
Lees meer9 mei 2018
Sinds de oprichting van Sociocratische Leeromgeving LOS Deurne ruim een jaar geleden, kregen de initiatiefnemers vaak de vraag of...
Lees meer3 mei 2018
Uit nood geboren werd de Nijmeegse SSgN de eerste vo-school met een jenaplanaanbod. Niet alleen in Nederland, maar wereldwijd. Daarmee verweven...
Lees meer2 mei 2018
Onderwijs wil leerlingen en studenten iets leren. Maar hoe zit het met het leren van dat onderwijs zelf? Hoe leren leraren? Als je wilt dat...
Lees meer