Radicaal onvoorwaardelijke aanpak
3 april 2018
'Fuck off!' zei één van de leerlingen een heel jaar lang als reactie op de vrolijke ochtendgroet van de directeur van Springwell...
Lees meer3 april 2018
'Fuck off!' zei één van de leerlingen een heel jaar lang als reactie op de vrolijke ochtendgroet van de directeur van Springwell...
Lees meer3 april 2018
Op donderdag 12 april verzorgt Arjen Wals, hoogleraar Transformatief Leren voor Sociaal-ecologische Duurzaamheid/Unesco Chair te Wageningen,...
Lees meer3 april 2018
Leven is ontwikkelen. Het aanwijzen van één enkele grens die het cruciale verschil zou markeren tussen jeugdigheid en volwassenheid...
Lees meer3 april 2018
Ons onderwijs is verworden tot een verlengstuk van de economie. Leerlingen krijgen niet of nauwelijks de noodzakelijke basiskennis en –competenties...
Lees meer27 maart 2018
In de ‘Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk...
Lees meer9 februari 2018
'Een spreekbeurt kun je niet doen voor een ander. Dat is leren. De pijn van een knie kapotvallen, kun je niet overnemen. Ook daar zit leren....
Lees meer25 januari 2018
Jasmijn Hamakers-Kester is rector van het Vathorst College in Amersfoort: één van de veertien Nederlandse middelbare scholen voor eigentijds...
Lees meer28 december 2017
Hoogleraar Sieneke Goorhuis-Brouwer is tegen voor- en vroegschoolse educatie (VVE). 'Waarom die haast? Sturing heeft alleen zin als het kind...
Lees meer26 december 2017
‘Als ik nu geen pauze neem, kan ik jullie geen goed college geven. Gaan jullie maar even met elkaar kletsen, terwijl ik mijn boterham eet.’ Bas...
Lees meer18 december 2017
Kinderen moeten tegenwoordig gelukkig zijn. Dat is het voornaamste doel van veel ouders in de opvoeding. Als gevolg daarvan houden ze hun kroost...
Lees meer