Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht

Zoeken

3459 resultaten.

Leraar zijn Opinie Gelijke kansen Diversiteit en inclusie

Incompetent kunnen zijn. Die moed opbrengen lukt alleen samen, met de zeemeermin én de dinosaurus

12 februari 2024

Onderwijskundige Sandra van Kolfschoten – altijd met hart en ziel werkzaam met jongeren, nu in de jeugddetentiewereld – mijmert wat...

Lees meer

Leraar zijn Column Diversiteit en inclusie

Meester Jack en de enthousiaste-Lings

8 februari 2024

Sinds Rob Kickert bij de Educatieve Master Primair Onderwijs (EMPO) en stichting NIVOZ werkt, komt regelmatig de vraag voorbij: wie was je favoriete...

Lees meer

Leraar zijn Column

Leren van verandering

2 februari 2024

Karin, een ervaren leerkracht gaat een klas overdragen aan nieuwe leerkracht Rondy. Dat is een uitdaging en Karin twijfelde of Rondy er wel klaar...

Lees meer

Leraar zijn Column Spel, kunst en pedagogiek

Leren óver de wereld of leren ván de wereld?

1 februari 2024

Toen Michiel Bos een jaar of negen was, kregen ze in zijn huis een houtkachel. Zo’n zwarte met een piepend deurtje. Hij kon uren gefascineerd...

Lees meer

Interview Spel, kunst en pedagogiek NIVOZ-podcast Podcast

De wijk als leeromgeving, #2 Michiel Brink en stichting Hogedrukgebied: ‘Een zonnige kijk op kunst’

1 februari 2024

Michiel Brink laat in deze NIVOZ-podcast horen dat de activiteiten van stichting Hogedrukgebied voor de kinderen en voor volwassenen in onder...

Lees meer

Wereldgericht onderwijzen

Interactieve klankinstallatie in oude loods: 'Als mensen met elkaar in verbinding staan, kan er een stroompje gaan lopen'

29 januari 2024

Tijdens de afgelopen editie van het jaarlijkse muziekfestival Le Guess Who was in een leegstaande loods aan de Kanaalweg in Utrecht de klankinstallatie...

Lees meer 1

Brede vorming Leraar zijn

Hogeschool Rotterdam kijkt terug op een ge(s)laagde vrije minor Verrijking Pedagogische Professionaliteit: 'Het verschil maak je niet met je vak, maar als mens'

28 januari 2024

Hoe geeft mijn handelen op de best mogelijke manier vorm aan de pedagogische idealen die ik en mijn team voor staan? In het Atrium van de Hogeschool...

Lees meer