22 augustus 2017
Interview met Désanne van Brederode Willen we ons laten raken, laten roepen? Willen we wakker zijn? Voor schrijfster, filosofe en...
Lees meer20 augustus 2017
'Het heeft een poosje geduurd, maar ik ben er achter. Mijn zoektocht van de afgelopen jaren leidde hiernaartoe. Ik wilde de juf zijn voor het...
Lees meer17 augustus 2017
Soms moet je een stapje achteruit doen om het geheel te zien. Lonneke Bindels werkte met een leerkracht die was vastgelopen in het contact met...
Lees meer15 augustus 2017
COLUMN - De documentaire ‘Children Full of Life’ raakt Robert Mienstra diep. De Japanse leraar Toshiro Kanamori maakt in zijn lessen aan groep...
Lees meer14 augustus 2017
COLUMN - Philippe (12) is een slimme jongen. Hij kan veel en hij weet veel. Maar als hij iets nieuws moet leren, klapt hij dicht. Iets in hem...
Lees meer14 augustus 2017
Frans heeft zijn scheen- en kuitbeen gebroken. Hij zit in een rolstoel. In de groep van Jessica Blokker – op OBS De Krijtmolen in Amsterdam -...
Lees meer 111 augustus 2017
In dit onderzoekspaper schrijft Hilde Lauwers over de fenomenologische benadering binnen de pedagogische wetenschappen. Het begint met de vraag...
Lees meer10 augustus 2017
Paul de Blot laat zijn licht schijnen op maatschappelijke ontwikkelingen. Zo ook ten aanzien van onze jeugd en hun toekomst. 'De jeugd wordt...
Lees meer9 augustus 2017
COLUMN - De ontmoeting met de vijf Tibetaanse wijsheden heeft Jack Provily laten zien waar zijn krachten zitten en wat zijn ontwikkelpunten zijn....
Lees meer5 augustus 2017
Stefany den Hoed is lerares van groep 1-2 op OBS de Pijler in Maasdam. Ze beschrijft een mooie dialoog tussen haar en de 5-jarige...
Lees meer 2
