2 november 2023
Wat is er voor nodig om ‘passend onderwijs’ daadwerkelijk tot een succes te maken? Er zijn allerlei structuren voor opgetuigd....
Lees meer 31 november 2023
Sommige kinderen zijn uit zichzelf initiatiefrijk en kun je daarin ondersteunen. Anderen lukt het veel moeilijker een werkje te kiezen. Of ze...
Lees meer27 oktober 2023
Hoe kunnen we met z’n allen naar meer ontspannen, effectief en duurzaam onderwijs? Geïnspireerd en verrast was Rob van der Poel door...
Lees meer25 oktober 2023
In deze NIVOZ-podcast hoor je Thijmen Sprakel, al ruim veertien jaar docent op een middelbare school, maar vooral bekend van zijn interviews...
Lees meer25 oktober 2023
‘Jaren geleden, tijdens een leerlingbespreking, schrok ik. Bij vijf besproken leerlingen had ik geen gezicht en gedrag.’ En dan is...
Lees meer24 oktober 2023
Als iemand je eigenwijs noemt, wat wordt daar dan mee bedoeld? De context doet ertoe: gaat het om een volwassene of een kind? In een schoolse...
Lees meer23 oktober 2023
Hij heeft inmiddels al duizenden pre- en postpubers geïntroduceerd in de wereld van kunst en ze mogen vertellen dat alles om ons heen van...
Lees meer19 oktober 2023
Gedurende dit schooljaar wandelt Marieke van Ierschot iedere maand twee dagen mee met de kleuterleerkrachten van een basisschool. Ze kijkt, ervaart...
Lees meer18 oktober 2023
Stel je voor, je geeft een groep leerlingen een uur de tijd. Met als opdracht: doe iets. Geen verplichting, geen richting. Zou dan die onbevangen...
Lees meer18 oktober 2023
Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...
Lees meer
