16 oktober 2018
Johann Heinrich Pestalozzi beziet het kind in zijn context. Hij beschouwt het als een geheel: een geheel van hoofd (kennen), hart (gevoel)...
Lees meer16 oktober 2018
Jonas, een jongen van veertien die doordeweeks verblijft in een leefgroep (in een besloten jeugdzorgsetting), staat voor Xandra van Hooff, met...
Lees meer16 oktober 2018
‘Mevrouw,’ hoor ik klagerig vanuit een van de achterste banken, ‘waarom is school zo saaaaaaai?’ ‘Omdat het leven...
Lees meer12 oktober 2018
Terugkeren naar de klas na een pauze van een paar jaar. Nynke Bos staat weer voor de klas op een sbo. Het lesgeven kost haar moeite,...
Lees meer12 oktober 2018
Wat gebeurt er als je een studentenintroductie qua opzet helemaal omgooit? Geen directe instructies biedt, maar een markt met kraampjes? Jasja...
Lees meer12 oktober 2018
Onze democratische cultuur heeft onderhoud nodig. Daar kan het onderwijs een belangrijke bijdrage aan leveren, zegt Bram Eidhof. ‘Maar...
Lees meer11 oktober 2018
Het onderwijs zit in een gordiaanse knoop, stelt filosoof Frederike de Jong. In dit essay – dat in vier delen is opgesplitst - probeert...
Lees meer11 oktober 2018
'Ik wil tijdens deze avond laten zien hoe spelen, leren en maken heel goed samen kunnen met kennis overbrengen.' Amber Walraven is universitair...
Lees meer11 oktober 2018
Deze week is het zover: ze gaan op kamp. Net zoals ieder jaar. Voorafgaand aan het kamp komen de leerkrachten met organiserende ouders bij elkaar...
Lees meer
