27 april 2017
‘Gooi leerlingen niet in het diepe, leer ze zwemmen’. Huiswerk in de onderbouw levert te weinig op en geeft teveel gedoe. Dit schreef Alfie...
Lees meer 114 maart 2016
In een serie artikelen bespreken we resultaten uit interne onderzoeksprojecten van NIVOZ. Deze onderzoeken zijn de afgelopen jaren gedaan om...
Lees meer30 november 2015
Recent is er veel aandacht voor ‘persoonsvorming’ in het onderwijs. Deze aandacht is mede het gevolg van de toegenomen belangstelling...
Lees meer21 oktober 2015
In de praktijk van opvoeding en onderwijs is er een groeiende behoefte aan betekenisvolle pedagogische theorie. In de afgelopen decennia is de...
Lees meer15 juni 2015
In rap tempo leidde Dolf van den Berg in januari 2013 zijn toehoorders in Driebergen door decennia van wetenschap en persoonlijke ervaring....
Lees meer26 december 2014
In de 'Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk is...
Lees meer22 november 2014
'Programma's als SynDroom en Down voor Dummies geven volgens sommigen een veel te positief beeld van mensen met het syndroom van Down. Ze kiezen...
Lees meer24 september 2013
Drs. Edith van Montfort sloeg bijna drie jaar terug aan het twitteren. Ze maakte destijds met haar oude Fontys-collega's in de kroeg een account...
Lees meer24 september 2025
De complexiteit en toenemende verwarring in de wereld roepen fundamentele vragen op, ook in het onderwijs. In dat spanningsveld – aangejaagd...
Lees meer6 december 2024
Docent Jasper Rijpma werd in 2020 overvallen met de diagnose uitgezaaid melanoom. Het gold als directe aanleiding voor zijn boek 'Wat ik...
Lees meer
