‘Leraren, wat boeit jullie?’ Over roeping en professioneel zelfverstaan
2 juli 2015
Het proefschrift 'Leraren wat boeit jullie?’ van Bill Banning is een zeldzaam onderzoek, in de zin dat hij een geesteswetenschappelijk...
Lees meer2 juli 2015
Het proefschrift 'Leraren wat boeit jullie?’ van Bill Banning is een zeldzaam onderzoek, in de zin dat hij een geesteswetenschappelijk...
Lees meer2 juli 2015
Docenten zijn in twintig jaar tijd beter gaan lesgeven. Het werkklimaat verbetert en er zit meer variatie in de lessen, betogen professor Wijnand...
Lees meer27 juni 2015
Onderwijswerk is persoonlijk werk en vraagt rust. Leraren zijn de zorg voor zichzelf, zoals we hier bedoelen, niet zo gewend. Maar zouden ze...
Lees meer22 juni 2015
Arno van Uden was vorige week bij de Onderwijsavond in Driebergen met Henk Oosterling. Hij was onder de indruk van de authenticiteit van de spreker...
Lees meer21 juni 2015
Hartger Wassink was op 11 maart 2015 aanwezig bij de de lezing die prof. dr. Anne Speckens gaf over mindfulness in het onderwijs tijdens een...
Lees meer15 juni 2015
De overheid wil dat kinderen worden voorbereid op de eisen die de 21ste eeuw aan hen stelt. Dat betekent meer aandacht voor kritisch denken,...
Lees meer15 juni 2015
Lachen en schateren zijn wellicht de meest positieve, verfrissende en besmettelijke geluiden die mensen kunnen voortbrengen. In de wetenschappelijke...
Lees meer7 juni 2015
'Ik ben niet goed in wiskunde' versus 'Ik ben nog niet goed in wiskunde.' Deze (innerlijke) uitspraak lijkt haast hetzelfde, op het woordje 'nog'...
Lees meer2 juni 2015
Wat kan mindfulness betekenen voor het onderwijs? Achtereenvolgens bespreekt Hartger Wassink wat mindfulness is, wat we hierover weten uit...
Lees meer26 mei 2015
'Onderwijs dat vorm wordt gegeven louter vanuit wat kinderen en jongeren zeggen te willen weten (of kunnen, of doen) is voor mij geen goed onderwijs,'...
Lees meer24 mei 2015
Leerlingen hebben leraren niet zo nodig om telkens hun vorderingen te meten. Goed onderwijs probeert procesafstemming te bewerkstelligen en dat...
Lees meer24 mei 2015
'Basiservaringen' in iemands biografie hebben een belangrijke invloed op het verloop van het verdere leven. Dat geldt voor zowel de leraar als...
Lees meer18 mei 2015
In de 'Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk is...
Lees meer13 mei 2015
Op 28 mei 2015 organiseerde NIVOZ op initiatief van Dick van der Wateren een studieochtend onder de titel ‘Het curriculum en...
Lees meer12 mei 2015
Frans de Vijlder doet een interessante oproep aan docenten om zich beter te organiseren en dan het heft in handen te nemen. Ze moeten zich omvormen...
Lees meer