Structuur en ruimte in coronatijden: de hybride leeromgeving
2 november 2020
Nu het coronavirus ons in toenemende mate lastig valt en er steeds meer leerlingen en docenten thuis zitten vanwege covid of quarantaine, wordt...
Lees meer2 november 2020
Nu het coronavirus ons in toenemende mate lastig valt en er steeds meer leerlingen en docenten thuis zitten vanwege covid of quarantaine, wordt...
Lees meer28 oktober 2020
'Eenmaal in Nederland aangekomen werd ik van alle kanten geholpen, wat ik enorm waardeerde, totdat ik het gevoel kreeg dat mijn ouderlijk...
Lees meer 126 oktober 2020
Samen zijn – ooit wegwuifbaar gewoon, nu zo bijzonder. Op Judith Knapps school vierden ze het met een bruisende opening na de zomer, inclusief...
Lees meer 326 oktober 2020
De vraag van de hetkind-redactie om als eerste het nieuwe boek van Mark van der Werf (“meester Mark”) te lezen kwam voor pedagogiekdocent...
Lees meer23 oktober 2020
Michiel Bos onderzocht - in samenwerking met lector Aziza Mayo van de HS Leiden - hoe subjectiverend onderwijs (term gerelateerd aan werk van...
Lees meer22 oktober 2020
Als uit het jaarlijkse tevredenheidsonderzoek onder de ouders van De Nieuwste School (DNS) naar voren komt dat men vindt dat er te weinig zicht...
Lees meer21 oktober 2020
Porticus Nederland – een van onze betrokken financiële partners – verzocht NIVOZ in 2018 een point of view te schrijven over onderwijs...
Lees meer19 oktober 2020
Onze samenleving lijkt steeds sterker te polariseren. Daarmee dreigt ook de kansengelijkheid af te nemen. In deze blog (het tweede van vier delen)...
Lees meer16 oktober 2020
‘Een schoolplan, het is soms zo statisch,’ zegt Justine Hoffman. We kijken omhoog naar het systeemplafond. En we zien elf tegels,...
Lees meer 215 oktober 2020
“Verbinden is geen tijdverlies. Laat leerlingen voelen dat je ze ziet en begrijpt, en schakel zo hun leerproces een versnelling hoger.”...
Lees meer