19 november 2025
Het leven van een leerkracht in groep 4 gaat niet altijd over rozen. Krijn Peter Hesselink beschrijft in dit artikel zijn worsteling met het...
Lees meer10 november 2025
Stel je een school voor waar je je eigen nieuwsgierigheid mag volgen. Waar je zelf bepaalt wat je doet, wanneer, hoe en met wie. Een school die...
Lees meer6 november 2025
Laevers (2003): “Het onderwijsmodel van de toekomst is er één waarin het serieus nemen van kinderen uitmondt in het gelijk...
Lees meer3 november 2025
Hoe zou leren eruit zien als we niet beginnen bij het curriculum, maar bij de vraag wat er hier en nu, tussen ons, op deze plek geleerd wil worden?...
Lees meer29 oktober 2025
Veel volwassen mensen kunnen zich nog hun favoriete leerkracht herinneren. De meester of juf die zij hebben ontmoet in hun kinderjaren en die...
Lees meer20 oktober 2025
‘Wat mensen verlangen, zijn waarden als verbondenheid, diversiteit, creativiteit en betekenisgeving. Steeds vaker zie je dit in schoolgidsen...
Lees meer13 oktober 2025
Xandra van Hooff beleeft haar leven vanuit een relationeel posthumanistisch wereldbeeld, dat mogelijk beter past bij de uitdagingen waar we ook...
Lees meer2 oktober 2025
Het middelbaar beroepsonderwijs staat op een kruispunt. Terwijl AI zijn intrede doet in alle lagen van de samenleving, worstelen mbo-instellingen...
Lees meer 11 oktober 2025
We zijn net zo mens als andere mensen – precies goed. Ontzettend mens. Gewoon genoeg mens. In die constatering van Babs Gons, Dichter des...
Lees meer8 september 2025
Bij de opening van het academisch jaar aan de Vrijeschool Pabo in Leiden hield Francien Kleemans een persoonlijk verhaal voor de startende deeltijdstudenten....
Lees meer 1
