26 maart 2024
Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...
Lees meer 129 juni 2020
Het artikel De vraag is opnieuw: Waartoe? Naar een nieuw discours over betekenisvolle onderwijswetenschap (d.d. 23 april 2020) heeft bij velen...
Lees meer 116 maart 2020
En dan opeens ziet Nederland er ineens heel anders uit. Zijn scholen dicht en wordt in de zorg meer dan ooit keihard gewerkt. Onmiddellijk zetten...
Lees meer5 december 2018
Een fundament van beton en bedoeling De pedagogische opdracht van Vrijeschool Zutphen VO ligt vast in haar fundering: behalve op beton...
Lees meer28 november 2016
Floortje Dekkers schrijft over de praktijk van twee basisscholen, in relatie tot ouderbetrokkenheid. Daar is een hoop om te doen. Er zijn tegenwoordig...
Lees meer2 maart 2016
Hans Bakker - ‘Ik ben iemand die nooit stil staat op het gebied van educatie’ - sprak begin januari in het onderwijscafé in...
Lees meer23 februari 2016
In gesprekken met en over lerarenopleidingen en als volgers van het publieke debat zien Margriet van der Laan, Marjolein van den Broek en Hanneke...
Lees meer30 december 2014
In onderwijsland regende het twitterberichten na de Tegenlicht-reportage met Ricardo Semler, een bewierookte topondernemer in Brazilië. In 'zijn...
Lees meer21 november 2013
De reportage van Nieuwsuur - de basisschool teveel een toetsfabriek - trok gisteren een hoop onderwijsbetrokkenen verwachtingsvol...
Lees meer
