Ruimte voor spelen met denken
27 juni 2019
Wat als we nu eens van perspectief zouden wisselen? Een vraag die in mijn hoofd bleef hangen na de NIVOZ-onderwijsavond van 12 juni met twee...
Lees meer27 juni 2019
Wat als we nu eens van perspectief zouden wisselen? Een vraag die in mijn hoofd bleef hangen na de NIVOZ-onderwijsavond van 12 juni met twee...
Lees meer6 maart 2019
Op 14 maart 2018 stond kunstdocente Janeke Wienk samen met acteur Gijs Scholten van Aschat op het NIVOZ-podium voor een Onderwijsavond in het...
Lees meer25 februari 2019
‘Ze gamen de hele dag. Als ze wat meer aan hun huiswerk zouden doen, dan zou het misschien nog goed kunnen komen. Op school moet er gewoon...
Lees meer7 november 2018
Baf! Met de snelheid van het licht veegt de oudste jongen in de klas een houten puzzel van de kast. Kletterend vallen de stukjes op de grond...
Lees meer31 oktober 2018
Er is in de onderwijswereld een vreemde scheiding ontstaan tussen spelen, leren en maken. In een poging de verbinding tussen deze concepten te...
Lees meer29 oktober 2018
Rob Martens verzorgde de aftrap van de serie van vijf NIVOZ-onderwijsavonden rondom het jaarthema ‘Spelen, leren, maken’. Spel...
Lees meer6 september 2018
Het leek wel een 1 aprilgrap. Want op die datum kopte de NRC: ‘Advies: laat het kind met zakmes spelen’. Dat advies was afkomstig...
Lees meer2 juni 2018
Gérard Zeegers schreef een verhaal waarin hij stilstaat bij de waarde en betekenis van het spel voor een opgroeiend kind en de implicaties...
Lees meer13 mei 2018
De eerste jaren van haar lesgevende leven voelde Lianne de Ree zich verre van een geboren juf. Vers van de opleiding, met een hoofd vol idealistische...
Lees meer3 april 2018
Hij was klein van stuk, mager en liep een beetje waggelend, alsof hij nog niet zo lang op eigen benen stond. Hij leek jonger dan hij was. Daarbij...
Lees meer