Een cultureel responsieve leraar: hoe word ik het en wat vraagt het?
8 november 2023
Slechts 17% van de Nederlandse docenten geeft aan zich goed voorbereid te voelen op het lesgeven in een cultureel diverse of meertalige klas....
Lees meer8 november 2023
Slechts 17% van de Nederlandse docenten geeft aan zich goed voorbereid te voelen op het lesgeven in een cultureel diverse of meertalige klas....
Lees meer25 oktober 2023
Cathy van Tuijl is universitair docent Pedagogiek aan de Universiteit Utrecht en lector ‘Jonge kind educatie’ bij de Academie Pedagogiek...
Lees meer25 oktober 2023
Ooit richtte ze De Buitenkans op, een kindercentrum in Friesland dat geïnspireerd wordt door de pedagogiek van Reggio Emilia, en zodoende...
Lees meer19 oktober 2023
Gedurende dit schooljaar wandelt Marieke van Ierschot iedere maand twee dagen mee met de kleuterleerkrachten van een basisschool. Ze kijkt, ervaart...
Lees meer18 oktober 2023
Stel je voor, je geeft een groep leerlingen een uur de tijd. Met als opdracht: doe iets. Geen verplichting, geen richting. Zou dan die onbevangen...
Lees meer12 oktober 2023
Astrid Ottenheym opende de conferentie 'Toekomsten maken we nu!' van het Samenwerkingsverband PPO-NK. Dat deed ze - door zichzelf als...
Lees meer11 oktober 2023
Save the date! Op vrijdag 26 januari 2024 is het eindevent van de Doos vol Onzekerheid op De Haagse Hogeschool, onder meer met kunstenaar Merlijn...
Lees meer9 oktober 2023
Sietske Dijkstra zoekt Michiel de Ronde op in het poldergebied van Midden-Delfland om te spreken over het thema ‘thuis zijn’. NIVOZ-podcastmaker...
Lees meer 16 oktober 2023
Wie heeft er nog een touwtje uit de brievenbus hangen of een achterom waarbij de deur open staat? NIVOZ-medewerker Leone de Voogd vroeg het de...
Lees meer4 oktober 2023
Met het magazine - Van docent naar artisteducator – neemt ArtEZ University of the Arts niet alleen de eigen mensen mee in de beweging die...
Lees meer 2