Zoeken

Rechtdoen aan verschillen Leider zijn Opinie Diversiteit en inclusie

Over een beer die zichzelf overwint en zo van betekenis is voor een groep wilde dieren

30 juli 2021

Dominique Caniels schrijft een fabel over enkele obstakels in zijn werk en zijn weg naar nieuwe inzichten daarover. Hij overwint zichzelf en...

Lees meer 1

Brede vorming Leider zijn Leraar zijn Leerling zijn Artikel

Participeren kun je leren! Co-creatie moet centraal komen te staan in burgerschapslessen

22 juli 2021

“Mijn stelling is dat co-creatie centraal moet komen te staan in burgerschapslessen. Zo geef je leerlingen namelijk op een energieke en...

Lees meer

Curriculum Artikel Spel, kunst en pedagogiek

Onzekerheidsvaardigheid: welke betekenis heeft dit in onderwijs, als bron van innovatie?

9 juli 2021

In vier essays onderzoekt Marjolijn Zwakman het begrip ‘onzekerheidsvaardigheid’. Als kunstenaar weet ze dat onzekerheid een (creatieve)...

Lees meer 1

Brede vorming Artikel Spel, kunst en pedagogiek Wereldgericht onderwijzen

Essay: ‘Kunst is geen vaardigheid, maar een dialoog om met de wereld samen te komen’

19 mei 2021

Kunst is geen vaardigheid, maar een dialoog, en wel een existentiële dialoog. Reyer Ploeg is vanuit het lectoraat Muziek in onderwijs van...

Lees meer 4

Motivatie Leerling zijn Pedagogische Tact

De 'examenvreestraining': 'Als leerling uitgaan van je eigen invloed. En o ja... geen succeswens want die geeft stress'

12 mei 2021

Ondanks het feit dat schooljaar 2020/2021 bijzonder en omstreden is, gaat het centraal schriftelijk eindexamen gewoon door. Waar de minister...

Lees meer

Leraar zijn Artikel

Uit de pedagogische canon: Harry Kunneman over het morele actorschap van de leraar

10 mei 2021

In de 'Pedagogische Canon’ vind je een serie portretten van wetenschappers en onderwijsdenkers, uit heden en verleden. Hun werk is...

Lees meer

Brede vorming Artikel

'Goed luisteren draagt bij aan het goede leven. Waarom wordt het dan nauwelijks onderwezen?’

6 mei 2021

Wat heeft luisteren met wijsheid te maken? En wat is het belang ervan voor onderwijs? Pablo Muruzábal Lamberti - onder andere onderzoeker...

Lees meer

Brede vorming Column

Wonderlijk en waargebeurd

31 maart 2021

‘Mam, kijk! Ze hebben ook boeken over geld in deze bibliotheek!’ Het is meer dan 20 jaar geleden. Leerkracht Hanneke Saaltink ligt...

Lees meer

Leraar zijn

Eigenaarschap van leerlingen: waarom, hoe en in hoeverre?

12 maart 2021

Kunnen vormt een ‘tandem’ met willen. Als leerlingen het echt willen, gaan ze het beter kunnen, en als 'ze het gevoel...

Lees meer

Pedagogische Tact Artikel Column

Leren in Tact

24 februari 2021

'Ik ben gestopt met mijn werk als docent Frans in het middelbaar onderwijs. Reden: ik werk hard en wil het zo graag zo fijn hebben met mijn...

Lees meer 5