14 januari 2020
Zijn er voor leerlingen duidelijke grenzen? Ervaren zij muren, of grijpen ze in het niets? In het krachtenspel van de tijdgeest hebben leerlingen...
Lees meer14 januari 2020
Veel vaker komen Rikie van Blijswijk en Joop Berding samen om - vanuit een grotere boekenkring - in gesprek te gaan over onderwijsuitgaven. In...
Lees meer9 januari 2020
Maartje Janssens wil graag voor de klas. Ter oriëntatie op de zij-instroom pabo loopt ze één dag per week mee op daltonschool...
Lees meer 27 januari 2020
Jetske Osterthun participeert in de onderwijsmodule ex-Nihilo bij ArtEZ, een onderzoek naar ‘het niets’ en de betekenis ervan voor...
Lees meer 16 januari 2020
"Dat is toch ouderwets, wat is daar nou vernieuwend aan!?" Als Patrick Sins vol enthousiasme vertelt dat hij onderzoek doet voor...
Lees meer 36 januari 2020
iPabo-lector Annerieke Boland opende in november de jaarlijkse Jenaplanconferentie met haar keynote over de wereldverkenningen van het jonge...
Lees meer 106 januari 2020
Dinsdagmorgen 29 oktober 2019 bezoekt Rikie van Blijswijk The Neighborhood School (TNS) in New York, zoals ze elk najaar een aantal scholen in...
Lees meer19 december 2019
‘In plaats van homo sapiens kunnen we onszelf beter homo educandus noemen, de onderwijsbare mens’, schrijft hoogleraar filosofie...
Lees meer 118 december 2019
Bij NIVOZ werken we aan een publicatie over de betekenis van pedagogische tact in het onderwijs in een diverse, grootstedelijke context. Om te...
Lees meer
