31 oktober 2018
Er is in de onderwijswereld een vreemde scheiding ontstaan tussen spelen, leren en maken. In een poging de verbinding tussen deze concepten te...
Lees meer30 oktober 2018
Dat we hier te maken hebben met een Montessorischool, daar is op het eerste gezicht geen twijfel over mogelijk. Direct al bij binnenkomst sieren...
Lees meer 229 oktober 2018
'Ooit gold een hoge begaafdheid als een surplus verwijzend naar bovengemiddelde intellectuele capaciteiten, dito motivatie en creatief denkvermogen....
Lees meer 329 oktober 2018
Rob Martens verzorgde de aftrap van de serie van vijf NIVOZ-onderwijsavonden rondom het jaarthema ‘Spelen, leren, maken’. Spel...
Lees meer23 oktober 2018
‘Keer de bewijslast eens om. Wat gebeurt er als jonge kinderen niet kunnen spelen?’ sprak Rob Martens op de Onderwijsavond van 3...
Lees meer23 oktober 2018
‘Durf ik ook te schrijven over de momenten waarop ik het even niet heb?’, vraagt Emma Voerman zich af. In haar groep 3 heeft leerling...
Lees meer22 oktober 2018
Op de school van Kim Vlemmings zijn ze dit jaar gestart met huisbezoeken in groep 1, 3 en 7. Vooraf was er misschien best veel twijfel over het...
Lees meer20 oktober 2018
Steeds vaker kregen de onderwijsbegeleiders Anite van Oijen en Ingrid Nagtzaam van schoolteams de vraag: ‘Ja, maar hóe dan?’...
Lees meer17 oktober 2018
Eelko de Vries is schoolopleider op het Regius College te Schagen en beschrijft in dit blog het proces van gezamenlijk opleiden, tussen...
Lees meer17 oktober 2018
Als leerkracht doe je ertoe. Dat weet Jeroen Goes, die 25 jaar geleden voor de klas ging staan. In zijn positie daarna, als directeur, merkte...
Lees meer
