Een groep als meer dan de som der delen: het nieuwe individu
6 januari 2014
De klas en het koor, het geheel dat meer is dan de som der delen, het geheel dat samen een nieuw individu vormt. Ivo Mijland vergelijkt de processen...
Lees meer6 januari 2014
De klas en het koor, het geheel dat meer is dan de som der delen, het geheel dat samen een nieuw individu vormt. Ivo Mijland vergelijkt de processen...
Lees meer5 januari 2014
Wanneer ben je eigenlijk oud. Is daar een afspraak over? Wie bepaalt dat eigenlijk? Deze vragen komen bij Karin Donkers omhoog als ze de berichtgeving...
Lees meer5 januari 2014
Tijdens een dag van een leergang intensief coachen, ontmoette Sylvia Schipper Mark Mieras, wetenschappelijk journalist en schrijver van de boeken...
Lees meer3 januari 2014
Toets. 'Het is gewoon een rottig woord', weet een leerling uit de klas van Dennis Oomen. Laat hij daar gelukkig een oplossing voor hebben, die...
Lees meer2 januari 2014
Het kan gebeuren dat je klaar bent met het becijferen van werkstukken, en dat er toch iets blijft knagen. Geef je de werkstukken de cijfers die...
Lees meer1 januari 2014
Ze is nog geen 15 jaar, lijkt nergens bang voor en laat zich door niemand iets zeggen! Ze vloekt als een dijkwerker, spreekt altijd net iets...
Lees meer31 december 2013
Als directeur van Klinkers in Tilburg was Angela Horsten toe aan een verdiepingsslag met haar team. In dit blog beschrijft ze het proces van...
Lees meer30 december 2013
De kinderen van groep 6/7 van De Bonckert wordt een spellingstoets afgenomen. De lerares ziet dat er veel fouten zijn gemaakt, maar dan begint...
Lees meer30 december 2013
'Jongens zijn een combinatie van hoogmoed en baldadigheid, en dat mag niet meer.' Historica Angela Crott sprak zich in de documentaire 'Etiketkinderen'...
Lees meer29 december 2013
Sir Ken Robinson vertelt over de waarde en betekenis van divergent denken. Het onderwijs zou, met het oog op vroege en fundamentele ontwikkeling...
Lees meer29 december 2013
In dit artikel laat Fred Korthagen ons kennis maken met een manier van werken waarbij de persoonlijke talenten van alle mensen in de school worden...
Lees meer28 december 2013
Omgangsprotocollen met leerlingen verkrampen, het vermijden van contact is niet nodig en zelfs schadelijk. Simone Mark geeft een nieuwe impuls...
Lees meer28 december 2013
Janusz Korczak stelde dat de wereld kinderen nodig heeft, precies zoals ze zijn. Het humane standpunt, dat elk mens goed genoeg is zoals hij...
Lees meer27 december 2013
Wat kenmerkt goed onderwijs? Mischa Cohen en Coen Verbraak laten beurtelings zeven onderwijsvernieuwers van 2013 aan het woord over hun metier. Sluit...
Lees meer27 december 2013
Afgelopen kalenderjaar besteedde het Amsterdamse debatcentrum de Balie aandacht aan het onderwijs. 'En dat is een goede zaak,' schrijft Simon...
Lees meer