12 juni 2017

Ingrid Nagtzaam belicht hoe zij in een klas met kinderen 'anders' evalueert. Ze wordt geïnspireerd door een uitspraak...

11 juni 2017

‘Als ik thuis dezelfde naam gebruik als op mijn werk, dan kan het niet zo zijn dat er een grens tussen het persoonlijke en het professionele...

11 juni 2017

‘Geloof als leerkracht dat een kind oprecht wil, vooral als anderen het kind al hebben opgegeven of in een bepaald hokje hebben gestopt. Geloof...

10 juni 2017

Vol in de belangstelling staan, voor de klas moeten staan en de groep tegenover je zien. Of het nu een verjaardag was of een spreekbeurt, Natascha...

10 juni 2017

'Onlangs zou ik gaan spreken op een school, maar kreeg ik later de melding dat ik niet hoefde te komen, want ze hadden gekozen voor een "inspirerende"...

9 juni 2017

Vorige week gaf oud-leraar/schoolleider en emeritus hoogleraar Sam Crowell twee masterclasses rondom het thema van zijn boek: Emergent Teaching....

9 juni 2017

Op woensdag 7 juni hadden we bij NIVOZ Harry Kunneman te gast. Hij kondigde aan een ‘wilde lezing’ te gaan houden over Bildung en...

9 juni 2017

Inge Knoope schetst de keerzijde van het maakbaarheidsideaal, dat in mens en samenleving is geslopen en door natuurlijke, systemische principes...

8 juni 2017

Kleuter Lotte heeft een boekje gekregen waarin de strijd tegen de kankercellen door chemo wordt uitgelegd door Chemo-Kasper. Thijs, haar vader,...

8 juni 2017

Linda Spin nam deel aan het traject Pedagogische Tact en schreef daar onderstaand gedicht over.  Op het goede moment het juiste doen,...

7 juni 2017

‘Elk kind/leerling heeft eigen behoeftes waaraan voldaan zou moeten worden en waarin ik moet voldoen. Dit vraagt van mij dat het mijn werk wordt...

7 juni 2017

Rijnlands denken. Rijnlands organiseren. De Rijnlandse weg. De Rijnlandse School. Allemaal afgeleid van de vorm van kapitalisme die in grote...

6 juni 2017

Geef mij je biografie en ik zeg hoe je lesgeeft. 'Was het maar zo eenvoudig', stelt Bas Huijbers. Hij begon - als opdracht in zijn traject Pedagogische...

6 juni 2017

Basisschoolleerkracht Femke Cools leest opnieuw over waar het voor haar en haar leerlingen om draait: democratisch onderwijzen, in vrijheid in...

5 juni 2017

Kim Dusch maakte op haar school in Wenen ruimte voor een extra klas met vluchtelingenkinderen. Het is niet gemakkelijk, zo blijkt in het eerste...