23 juni 2017

'Ik vind je lief, zei een leerling eens tegen Rosanne Bos. Waar dat aan lag? Hij vond dat ze zo lief naar hem lachte. Uit onderzoek blijkt dat...

20 juni 2017

Slimme leerlingen uitdagen, hoe doe je dat? Op de Tweede Amstelveense Montessorischool doen ze dat niet door extra vakken aan te bieden, maar...

18 mei 2017

Barbara L. Fredrickson is professor aan de Universiteit van North Carolina en een toonaangevende onderzoeker in de Positieve Psychologie. Het...

15 mei 2017

Dit is een integrale videoregistratie van de NIVOZ-onderwijsavond met Arnold Jonk, uit mei 2017 in Driebergen. 'Verplichte kost voor onderwijsmensen!,'...

14 mei 2017

Een dirigent van een groot orkest staat voor de uitdaging perfecte harmonie te creëren tussen tientallen individuele muzikanten, zonder een woord...

4 mei 2017

Kunstprojecten zijn leuk, maar worden kinderen er ook wijzer van? Wetenschapsjournalist Mark Mieras legt in dit filmpje van vijf minuten uit...

21 april 2017

Christa Anbeek verzorgde een Onderwijsavond in Driebergen, op woensdagavond 19 april 2017, waarin uitvoerig werd stilgestaan bij het begrip kwetsbaarheid...

17 maart 2017

Je bent als leraar (en opvoeder) je eigen instrument. Martijn Galjé vertelt over ervaringen in zijn werk, daar waar hij achteraf ziet waar hij...

13 maart 2017

Perspectief nemen - als het ware ruimte maken binnen jezelf voor de ander - zal je oordelen doen afnemen en is ook de weg naar compassie en een...

9 maart 2017

Het is de eenheid van je persoonlijke en professionele biografie die bepaalt wie je als leraar bent en hoe je optreedt. In het leraarschap kan...

7 maart 2017

‘Tactvol handelen’ daarin meer is dan alleen het verbeteren van de relatie of het hebben van een pedagogisch kompas. Het gaat over...

5 februari 2017

Roos Osse en Jonna van Doorn - twee middelbare scholieren - maakten voor hun profielwerkstuk een eigen documentaire over keuzestress. Ze gingen...

15 januari 2017

Hoe ziet wetenschappelijk werk eruit? Neurowetenschapper Stuart Firestein grapt: 'Het lijkt veel minder op een structurele methode, maar meer...

27 december 2016

Prof. dr. Erik Scherder vertelt over het geheim van een goed hoorcollege en zijn bijdrage aan de Universiteit van Nederland. 'Zijn colleges hebben...

20 december 2016

Hoe weten leraren wat hun leerlingen leren? Op Mission Hill gebruiken de leraren meer en andere vormen dan alleen 'testen'. Ze maken gebruik...