26 oktober 2020
De vraag van de hetkind-redactie om als eerste het nieuwe boek van Mark van der Werf (“meester Mark”) te lezen kwam voor pedagogiekdocent...
Lees meer23 oktober 2020
Michiel Bos onderzocht - in samenwerking met lector Aziza Mayo van de HS Leiden - hoe subjectiverend onderwijs (term gerelateerd aan werk van...
Lees meer22 oktober 2020
Als uit het jaarlijkse tevredenheidsonderzoek onder de ouders van De Nieuwste School (DNS) naar voren komt dat men vindt dat er te weinig zicht...
Lees meer21 oktober 2020
Porticus Nederland – een van onze betrokken financiële partners – verzocht NIVOZ in 2018 een point of view te schrijven over onderwijs...
Lees meer19 oktober 2020
Onze samenleving lijkt steeds sterker te polariseren. Daarmee dreigt ook de kansengelijkheid af te nemen. In deze blog (het tweede van vier delen)...
Lees meer16 oktober 2020
‘Een schoolplan, het is soms zo statisch,’ zegt Justine Hoffman. We kijken omhoog naar het systeemplafond. En we zien elf tegels,...
Lees meer 215 oktober 2020
“Verbinden is geen tijdverlies. Laat leerlingen voelen dat je ze ziet en begrijpt, en schakel zo hun leerproces een versnelling hoger.”...
Lees meer13 oktober 2020
‘Dat ongemak dat we als leraren delen met elkaar, hoe doen we dat eigenlijk? Hoe doen we dat als we geen antwoord hebben, als er in een...
Lees meer12 oktober 2020
Peter Boer las Zullen we weer gewoon schooltje gaan spelen van Jacques Vriens uit de serie Literaire Juweeltjes (bedoeld om het...
Lees meer 18 oktober 2020
Het is al jaren geleden dat leerkracht Sjaak van Moorsel geïnspireerd werd door het "klinkverhaal": voordat je naar huis gaat...
Lees meer
