‘Ze hoeven niets te worden. Ze zijn al iemand.’
22 juni 2020
‘Persoonlijk vind ik dat ik kinderen niet hoef te leren om hoge scores te halen, ik hoef ze niet te leren dat ze iets willen worden. Ik...
Lees meer 122 juni 2020
‘Persoonlijk vind ik dat ik kinderen niet hoef te leren om hoge scores te halen, ik hoef ze niet te leren dat ze iets willen worden. Ik...
Lees meer 122 juni 2020
Welke waardevolle elementen, momenten en ervaringen zouden we willen meenemen naar de toekomst? Ook bestuurder Adrie Groot buigt zich over de...
Lees meer18 juni 2020
Tijl Rood, directeur van basisschool de Verwondering, merkt het aan het teruglopend aantal bezoekjes van collega-professionals aan zijn school:...
Lees meer 618 juni 2020
Het leven van een kind stond de laatste tijd behoorlijk op de kop. Sinds kort mogen kinderen gelukkig weer sporten en naar school, maar nog steeds...
Lees meer17 juni 2020
In haar lectorale rede in januari uitte Hester IJsseling haar zorg dat het onderwijs ten prooi dreigt te vallen aan de ‘waan dat we uiteindelijk...
Lees meer10 juni 2020
Leraren manoeuvreren in een complexe wereld. En dat terwijl ze de mensen van de toekomst onderwijzen. In de documentaire ‘Iedereen is leraar’...
Lees meer5 juni 2020
‘De reden dat ik voor het leraarschap heb gekozen, ben ik kwijt in dit pandemisch onderwijs op afstand,’ schrijft Monique van den...
Lees meer 173 juni 2020
Ook de deuren van Hanneke Saaltinks kleuterklas staan sinds vorige maand weer open. Per keer ontvangt ze de helft van haar kleuterklasje, en...
Lees meer1 juni 2020
‘Ik besluit om niet over groepen ‘kwetsbare mensen’ mee te praten maar met unieke zich ontwikkelende personen in gesprek te...
Lees meer27 mei 2020
‘We zijn volgens mij heel erg getraind in de enen en nullen, in het stapelen van onderwijs,’ vertelt Alexandra Bronsveld in deze...
Lees meer