'Geen zeven, maar tien redenen om als leraar/docent te bloggen'
30 december 2015
Docent Frans Droog - werkzaam op het Wolfert Lyceum in Bergschenhoek - vindt bloggen een erg nuttige activiteit. Zo nuttig zelfs, dat hij denkt...
Lees meer30 december 2015
Docent Frans Droog - werkzaam op het Wolfert Lyceum in Bergschenhoek - vindt bloggen een erg nuttige activiteit. Zo nuttig zelfs, dat hij denkt...
Lees meer26 december 2015
Lerarenopleider Kris Van den Branden volgt de levendige discussies over de inrichting van klaslokalen van de toekomst. Hoewel er boeiende ideeen...
Lees meer23 december 2015
Twee vriendinnen, Sophie van Wijngaarden en Titi van Bonzel (12 jaar). Ze zitten op twee verschillende scholen in Bilthoven: Het Nieuwe Lyceum...
Lees meer22 december 2015
Nathalie Camacho - geboren op Aruba - kwam op tweejarige leeftijd in Nederland wonen. Haar tweetaligheid beleefde meerdere ontwikkelingen en...
Lees meer18 december 2015
Guillermo was een jongen die nooit oogcontact maakte met zijn docent, die zelden iets zei en die regelmatig in slaap viel in de klas. Toch had...
Lees meer10 december 2015
De 24 jonge deelnemers van de Nationale DenkTank 2015 – net afgestudeerden en promovendi die met vernieuwende ideeën de Nederlandse samenleving...
Lees meer9 december 2015
Het Passend Onderwijs verplicht scholen voor leerlingen in het speciaal basisonderwijs binnen zes weken na inschrijving een...
Lees meer3 december 2015
Aandacht voor inzet en vooruitgang motiveert élke leerling beter dan focus op prestaties Leerlingen tonen meer inzet en presteren beter...
Lees meer18 november 2015
In onderwijsvakblad JSW verscheen in de tachtiger jaren een artikelenreeks over aandachts- en motivatieproblemen, geënt op een onderzoek aan...
Lees meer16 november 2015
Jonge kinderen leren wanneer ze spelen. Ze ontwikkelen zich daarbij in de volle breedte. In veel peuter- en kleutergroepen wordt echter ten onrechte...
Lees meer