28 februari 2022
‘En waar is Raai dan?’ Ze vraagt het verontwaardigd, terwijl we in de kring zitten en met iets heel anders bezig zijn. Het overvalt...
Lees meer24 februari 2022
‘Vergeet alles wat ik je in het Frans geleerd heb, maar vergeet nooit om lief te hebben.’ De docent Frans van prof. dr. Gerdien Bertram-Troost...
Lees meer 221 februari 2022
Wat heeft herwaardering van het vakmanschap van leraren te maken met het vergroten van kansengelijkheid? Alles, zo blijkt. Oog voor de aard en...
Lees meer16 februari 2022
Lisette Bastiaansen promoveerde onlangs op ‘Aandachtige betrokkenheid als pedagogische grondhouding’. De vijftien portretten...
Lees meer2 februari 2022
Dinsdagavond 25 januari vond onze derde Onderwijsavond plaats. Floortje Scheepers, psychiater en hoogleraar innovatie in de psychiatrie, sprak...
Lees meer 131 januari 2022
Op de school voor ervaringsgericht onderwijs van Sjaak van Moorsel staan welbevinden en betrokkenheid hoog in het vaandel. In de onderwijspraktijk...
Lees meer10 januari 2022
‘Vaak denk ik dat ik de kinderen in mijn klas wel iets te leren heb, maar soms ook leren ze mij grote lessen over de kleine dingen van...
Lees meer17 december 2021
Met een ervaringsgerichte en guerrilla-achtige leergang Verdiepende Pedagogiek worden docenten van de Hogeschool Rotterdam uitgenodigd om ‘in...
Lees meer13 december 2021
‘Welk goed onderwijs past bij jou?’, is de vraag die schoolleider Jan Fasen stelt tegen het einde van de onderwijsavond. ‘Begin...
Lees meer1 december 2021
Pieter Boshuizen, docent pedagogiek, reageert op de bijdrage van Jan Bransen op platform hetkind. Hij is het eens met Bransens pleidooi om het...
Lees meer 1
