‘Je komt niet de school binnen om je te laten vergelijken met anderen.’
23 september 2021
Het is een beetje cru, trapt NIVOZ-directeur Gabrielle Taus de eerste onderwijsavond af, om het jaarthema ‘I’m not a robot’...
Lees meer23 september 2021
Het is een beetje cru, trapt NIVOZ-directeur Gabrielle Taus de eerste onderwijsavond af, om het jaarthema ‘I’m not a robot’...
Lees meer6 september 2021
Hoe neem je een nieuwe onderwijsfilosofie aan boord in een school of hoe verken je die alleen al met een klein gezelschap? Patrick van der Bogt...
Lees meer30 juli 2021
Dominique Caniels schrijft een fabel over enkele obstakels in zijn werk en zijn weg naar nieuwe inzichten daarover. Hij overwint zichzelf en...
Lees meer 113 juli 2021
Dit is de basispagina van het programma Whole Child Development dat vanaf 2020 wordt ontwikkeld in samenwerking met vier lerarenopleidingen (Driestar...
Lees meer12 juli 2021
Pedagogische literatuur wordt soms saai gevonden. Dit boek van Philippe Meirieu, in een vertaling van Wouter Pols, verrast in dat opzicht. Het...
Lees meer9 juli 2021
In vier essays onderzoekt Marjolijn Zwakman het begrip ‘onzekerheidsvaardigheid’. Als kunstenaar weet ze dat onzekerheid een (creatieve)...
Lees meer 18 juli 2021
‘Inclusief leven vraagt transparantie en openheid en vooral dat je met een groot hart overal naar gaat kijken.’ Rikie van Blijswijk...
Lees meer28 juni 2021
Op de slotbijeenkomst van KLASSEN afgelopen mei is Gertine Vorstelman één van de geïnteresseerde deelnemers. Ze schrijft...
Lees meer 321 juni 2021
Siebren Miedema las het boek Wereldgericht onderwijzen – Biesta in de praktijk. ‘Het gaat over persoonsvorming, maar ook over de...
Lees meer17 juni 2021
"Frankenstein en de pedagogiek" is het nieuwe boek van Philippe Meirieu, dat nu alvast te reserveren is. De vertaling is van de hand...
Lees meer