‘We moeten ons samen inspannen voor een goede toekomst’
6 februari 2023
Lisette Bastiaansen bevraagt docent/filosoof Frederike de Jong over haar boek 'Kiezen voor wat van waarde is: Van feiten gebaseerd naar ethisch...
Lees meer6 februari 2023
Lisette Bastiaansen bevraagt docent/filosoof Frederike de Jong over haar boek 'Kiezen voor wat van waarde is: Van feiten gebaseerd naar ethisch...
Lees meer6 februari 2023
Marco Martens sprong op zijn eerste werkdag bij NIVOZ in de pen, naar aanleiding van de NIVOZ-onderwijsavond met Monique Leygraaf die hij op...
Lees meer3 februari 2023
‘Het denkbeeld dat je je lot in eigen handen hebt - you can make it if you try - is een tweesnijdend zwaard, en kan zowel inspiratie bieden...
Lees meer2 februari 2023
‘Op het moment dat je je bewust wordt van het feit dat er iets is als Whole Teacher Development, dan moet je gewoon je hele curriculum...
Lees meer30 januari 2023
Steven is boos en loopt de klas uit, Tijn gooit met zijn brood en mandarijn, en Lisa snapt niet waarom hun leerkracht, Bart Heeling, op verschillende...
Lees meer26 januari 2023
‘Een radicale focus op menswaardigheid en rechtvaardigheid van mensen binnen het onderwijs’, zo kan de missie van Iliass El Hadioui...
Lees meer21 januari 2023
Erwin Bolt is een jonge schoolleider (36) op basisschool De Globe in Amsterdam Nieuw-West, daar waar zo’n 300 leerlingen en dertig leerkrachten...
Lees meer19 januari 2023
Nina Hosseini werkt aan een promotieonderzoek binnen het onderzoeksdomein Diversiteit & Kritisch Burgerschap van de UvA, in samenwerking...
Lees meer18 januari 2023
Peter Petersen verzuchtte ooit dat hij wel een minimumleerstof voor een vak als geschiedenis zou willen. Be careful what you wish for: inmiddels...
Lees meer18 januari 2023
De onderwijspraktijk van natuurkundeleraar en filosoof Dick van der Wateren was er een van vragen stellen. Van een grondhouding van verwondering...
Lees meer