Zoeken

24 september 2018

Het werken met straffen en belonen is in de geschiedenis van het onderwijs een geaccepteerd verschijnsel. De leerling dient ‘gedisciplineerd’...

24 september 2018

Op de school van geschiedenisleraar Arjan Moree is er in de introductieweken voor de brugklassers een belangrijke rol weggelegd voor spel en...

21 september 2018

'Topprioriteit is het in positie brengen van onze docenten en hun ontwikkeling stimuleren. Dat is eigenlijk het enige dat een bestuurder...

21 september 2018

Het begon in de Zutphense Kruittoren, die Marco Mout ruim vijftien jaar geleden betrok als houtkunstatelier. Gestaag groeide dat uit tot makerspace...

20 september 2018

‘Sjaak, ik heb dyslexie’, roept Raf met blijheid in zijn stem. Zo kwam Raf afgelopen maandag naar zijn leerkracht, Sjaak van Moorsel,...

14 september 2018

In de aanloop naar de publieksprijs voor de beste Nederlandse Onderwijsfilm van 2018 presenteren wij in een reeks de zes genomineerde films....

14 september 2018

‘Het is dus héél belangrijk dat je – zeker in de eerste weken van het schooljaar – laat zien dat jij de baas...

13 september 2018

‘De ontwikkeling van het onderwijs is als een trektocht, een reis die je met zijn allen maakt, zonder geplande activiteiten. Je kunt ook...

12 september 2018

Hoe creëer je kansen voor alle leerlingen? In dit artikel laten Selma Klinkhamer, directeur van Rotterdams Vakcollege De Hef, en Sofie Schouwenburg,...

10 september 2018

In de klas van Sjaak van Moorsel hebben de kinderen allemaal hun eigen “trotstafel”. Niet alleen Sjaak is trots op de kinderen, of...