‘De dood, dat was toch iets voor oude mensen?’ - een contrastervaring op school
28 april 2017
Als pedagoge Jasja van den Brink in groep 5/6 zit, in de jaren zeventig, maakt ze op school iets heftigs mee: Nora, een meisje uit groep 3/4,...
Lees meer28 april 2017
Als pedagoge Jasja van den Brink in groep 5/6 zit, in de jaren zeventig, maakt ze op school iets heftigs mee: Nora, een meisje uit groep 3/4,...
Lees meer20 april 2017
Lonneke Bindels stond twaalf jaar geleden voor een groep 6/7 met verschillende uitdagingen. Eén van de leerlingen die net iets meer van haar...
Lees meer20 april 2017
De ‘Staat van het Onderwijs’ - het jaarlijkse rapport van de Inspectie - ziet Hartger Wassink vooral als een oproep om de leerling serieus te...
Lees meer17 april 2017
Marleen van der Krogt laat zien hoezeer je pedagogische biografie en je bijbehorende idealen een rol spelen in jouw handelen als leraar of schoolleider....
Lees meer14 april 2017
Al een paar weken was de zoon van Nicole Wouters uit z'n hum. Hij werd sneller boos, voelde zich gauw aangevallen en was ook meer gefrustreerd...
Lees meer13 april 2017
In het najaar van 2013 hield Christa Anbeek aan de Vrije Universiteit van Amsterdam haar inaugurele rede, waarmee ze het ambt van bijzonder hoogleraar...
Lees meer12 april 2017
‘Moet ik nu huilen?’ is een boek over rouw bij kinderen met autisme. Een zwaar thema, ongetwijfeld. Maar desondanks klopt er een warm, licht...
Lees meer 111 april 2017
April. In deze maand van de filosofie heeft hetkind extra aandacht voor filosofie in relatie tot onderwijs en opvoeden. Vandaag een passage uit Kinderlogica,...
Lees meer4 april 2017
De leerlingen uit de middenbouw waar Laura Loupatty voor staat zijn nog jong, maar kunnen zich al prima uitdrukken, vaak rechtstreeks vanuit...
Lees meer3 april 2017
Terwijl ik in Nijmegen het speelplein van Jenaplanschool de Lanteerne op loop, heb ik nog geen idee in welke van de drie gebouwen ik directeur...
Lees meer