Naar een toekomstbestendige visie? 'Loslaten… en anders vastpakken'
16 december 2016
Wat als je 12 jaar bent in 2032? Wat moeten wij, onderwijsprofessionals, doen om aan te sluiten bij de leefwereld en de belevingswereld van het...
Lees meer16 december 2016
Wat als je 12 jaar bent in 2032? Wat moeten wij, onderwijsprofessionals, doen om aan te sluiten bij de leefwereld en de belevingswereld van het...
Lees meer28 november 2016
‘We leven in tijden van afnemend licht.’ Prof. dr. Ferre Laevers kijkt naar de wereld, naar de systemen en spreekt zijn zorg uit,...
Lees meer15 november 2016
Geïnspireerd door onder meer filosoof Coen Simons’ werk (Waarom we onszelf zoeken, maar niet vinden) zet Ruben Jacobs vraagtekens bij het (hoger)...
Lees meer14 november 2016
Afgelopen woensdagavond 9 november wist de Belgische Sihame El Kaouakibi een volle zaal na een - voor velen verrassende - Amerikaanse verkiezingsuitslag...
Lees meer6 november 2016
De structuur van een dag in de klas laat het niet altijd toe. Er ‘moet zoveel gebeuren’ en de tijd is strikt ingedeeld in lestijd...
Lees meer2 juni 2016
Sommige kinderen leren door te luisteren, andere door iets te doen. Aansluiten bij de leerstijlen en behoeftes is belangrijk. Ook in het Verenigd...
Lees meer31 mei 2016
Als Wilma van Esch boodschappen aan het doen is in de supermarkt, valt haar een jonge moeder op met twee kleine jongens bij zich. Ze wordt geraakt...
Lees meer31 mei 2016
Ouders en school: niet altijd is er sprake van een vruchtbare relatie. Er is veel onderzoek naar gedaan, dat in sommige gevallen vertaald is...
Lees meer24 mei 2016
Bijna twintig jaar geleden leerde Bert Mollema op de lerarenopleiding de betekenis van het woord transfer. Tot die tijd betekende dat woord niet...
Lees meer22 mei 2016
‘Onderwijs moet aansluiten bij de belevingswereld van kinderen.’ Een hedendaagse visie, die bij de vroeg-20e-eeuwse pedagogen vandaan komt, laat...
Lees meer