Meer onderwijstijd, een betere start voor de toekomst
1 mei 2019
Hoe zetten we het onderwijs in om kinderen écht gelijkere kansen te geven als hun vertrekpunt ongelijk is? Onderwijskundige Marjolein...
Lees meer1 mei 2019
Hoe zetten we het onderwijs in om kinderen écht gelijkere kansen te geven als hun vertrekpunt ongelijk is? Onderwijskundige Marjolein...
Lees meer29 april 2019
In Tilburg werken een basisschool voor speciaal onderwijs en een opvang voor dak- en thuislozen nauw samen. Daarmee creëren ze rust en veiligheid...
Lees meer25 april 2019
‘Een jaar lang hebben we er aan gewerkt. Bijna 800 uren denk-, ontwikkel-, zoek-, creëer- en produceerwerk zitten er in. Het resultaat...
Lees meer24 april 2019
Rob Martens schrijft een opiniestuk (OnderwijsInnovatie, kwartaaluitgave Open Universiteit) over een urgent probleem: Rob ziet hoe...
Lees meer24 april 2019
Iedere leraar wil na de zomer een mooie start met zijn leerlingen maken. Maar hoe doe je dat? In deze bijdrage vind je alvast inspiratie, concrete...
Lees meer23 april 2019
Inge Spaander werd gevraagd te onderzoeken hoe cultuuronderwijs ‘creativiteit’ beïnvloedt. Als docent media, onderwijsmaker...
Lees meer18 april 2019
'Als we leerlingen gelijke kansen willen bieden, dan zullen we meer (complex) onderzoek moeten doen naar verbeteringen in ons onderwijs.'...
Lees meer17 april 2019
Elk jaar organiseert de Uilenspiegel, de school waar Sjaak van Moorsel leerkracht is, een techniekdag. Zo ook dit jaar. Het is een dag vol met...
Lees meer15 april 2019
Vorig schooljaar nam leerkracht Bo Vervoordeldonk deel aan een workshop ‘Mindset’ vanuit Platform Mindset. Ze raakte heel geïnspireerd...
Lees meer12 april 2019
‘Soms kijk ik naar mezelf en denk ik: wat is mijn leven?’, zegt Achmed. ‘Dat is wel een beetje eng, juf.’ Sabine Wassenberg,...
Lees meer