6 april 2022
Pedagogische momenten dienen zich in een klas de hele dag door aan. Maar ook op uitjes kan het gebeuren dat het niet voor elk kind loopt zoals...
Lees meer 25 april 2022
Het is een niet alledaagse coalitie: NIVOZ, vier lerarenopleidingen, het kenniscentrum POP van de Hogeschool Leiden én een aantal basisscholen...
Lees meer30 maart 2022
'Het is een soort intern stemmetje geworden, dat geregeld op komt zetten als ik (in gedachten of live) een tirade afsteek over een willekeurige...
Lees meer 130 maart 2022
In een samenleving die op hoge snelheid draait en torenhoge eisen stelt, waarin de ongelijkheid groeit en kinderen steeds meer stress ervaren,...
Lees meer29 maart 2022
Maaike Nap heeft haar les als lerarenopleider netjes voorbereid, maar dan moeten haar studenten natuurlijk wel het huiswerk hebben gedaan. Hoe...
Lees meer 324 maart 2022
Het symposium ‘Persoonsvorming en de functie van het onderwijs’, georganiseerd door de Haage Hogeschool op 16 maart 2022, vond plaats...
Lees meer23 maart 2022
Martin Schravesande begint zes jaar geleden te werken met thuiszitters. Hij schrijft een boek over zijn ervaringen met zijn leerlingen ‘De...
Lees meer 823 maart 2022
Mag je als leraar zeggen: technologie in de klas is aan mij niet besteed? Mag je zeggen: ik doe hier niet aan mee? Remco Pijpers maakt de balans...
Lees meer10 maart 2022
‘Roelof komt bij Marriët in de klas. Op zijn vorige school is hij gepest en daarom hebben zijn ouders hem daar weggehaald. Marriët...
Lees meer9 maart 2022
‘Bewust onderwijzen we wat we weten, onbewust onderwijzen we wie we zijn’. Is de manier waarop we onderwijzen dan een reflectie van...
Lees meer 1
