27 januari 2022
De kinderen van groep 5 komen uit school met een interessant verhaal: juf woont samen met haar vriendin. Het houdt ze allemaal bezig. Het is...
Lees meer24 januari 2022
‘Als kleuter kwam hij bij me in de groep, net 4 jaar geworden. De eerste dagen keek hij onder zijn pony stilletjes met grote ogen de klas...
Lees meer 119 januari 2022
'We zijn vooral de weg kwijt omdat we onszelf kwijt zijn, omdat we de vraag wie we kunnen, moeten, mogen en willen zijn systematisch uit...
Lees meer 1119 januari 2022
'We hebben door anderhalf jaar in een anderhalvemetereenzaamleving ervaren hoe we ten diepste verbonden willen zijn. We hebben ervaren hoe...
Lees meer7 januari 2022
Een grondhouding van ‘aandachtige betrokkenheid’ daagt en nodigt leerlingen uit om te oefenen met het op een volwassen manier omgaan...
Lees meer7 januari 2022
‘Het perspectief van de ander kunnen innemen is fundamenteel voor het samen leren leven. Maar ook voor het realiseren van een kanteling...
Lees meer 217 december 2021
Maaike Nap – lerarenopleider - belandde deze week in een wonderschoon gesprekje met haar zoon Brent. Het ging over moed. Ze schrijft er...
Lees meer 117 december 2021
Met een ervaringsgerichte en guerrilla-achtige leergang Verdiepende Pedagogiek worden docenten van de Hogeschool Rotterdam uitgenodigd om ‘in...
Lees meer1 december 2021
Pieter Boshuizen, docent pedagogiek, reageert op de bijdrage van Jan Bransen op platform hetkind. Hij is het eens met Bransens pleidooi om het...
Lees meer 11 december 2021
“Zouden ze het weten?” is een indringende documentaire over de impact van een onterechte beschuldiging van kindermisbruik....
Lees meer 4
