Het jonge kind: niet leren zonder spelen
16 november 2015
Jonge kinderen leren wanneer ze spelen. Ze ontwikkelen zich daarbij in de volle breedte. In veel peuter- en kleutergroepen wordt echter ten onrechte...
Lees meer16 november 2015
Jonge kinderen leren wanneer ze spelen. Ze ontwikkelen zich daarbij in de volle breedte. In veel peuter- en kleutergroepen wordt echter ten onrechte...
Lees meer30 mei 2015
Een evenwichtige opvoeding? Die kent twee pijlers, zei Paul de Blot, in 2015, toen als honorair hoogleraar Spiritualiteit verbonden aan...
Lees meer29 maart 2015
'Buitenspelen is belangrijk. Zo, die bewering staat', aldus Martijn Tonies. Buitenspelen zou volgens hem vaker onder de aandacht gebracht moeten...
Lees meer17 maart 2015
'Het is niet zozeer de kunst om de 'aan-knop' te vinden, maar om van de 'uit-knop' af te blijven', sprak Robbert Dijkgraaf (2010) tijdens een...
Lees meer5 februari 2015
'Kinderpsychologen waarschuwen voor gedragsproblemen bij kinderen die nooit zelf conflicten en kleine ongelukjes ondervinden.' Martijn Tonies...
Lees meer2 mei 2014
Micha de Winter bedacht de term 'Pedagogische Civil Society' om gemeenschappelijke activiteiten van burgers rondom het grootbrengen van kinderen...
Lees meer9 december 2013
De vmbo-school waar Iko Doeland als schoolleider werkt, staat in Rotterdam-Zuid. De leerlingen op zijn school wonen en leven in het epicentrum...
Lees meer6 september 2012
Op dinsdag 4 september 2012 ontving Ellen Emonds speciaal bezoek in haar klas. Meester Kanamori uit Japan was voor tien dagen in Nederland om...
Lees meer17 december 2024
Rob van der Poel bekeek Schooling the world, de documentairefilm uit 2010 die Floor Basten in haar essay opvoert. Het geeft een verpletterend...
Lees meer13 april 2023
De vraag wat kennis is en hoe wij leren, voert terug op ons perspectief op mens en wereld (ontologie). Met dat perspectief begint het vormgeven...
Lees meer