Hij kan veel, maar niet wat we van hem vragen
12 februari 2017
‘Waarom noemen ze het dan een knol? Als ze aardappel hadden gezegd, had ik het wel geweten.’ Karin Donkers heeft Brett apart genomen om samen...
Lees meer12 februari 2017
‘Waarom noemen ze het dan een knol? Als ze aardappel hadden gezegd, had ik het wel geweten.’ Karin Donkers heeft Brett apart genomen om samen...
Lees meer11 februari 2017
Na een paar donderdagen die steeds iets moeizamer verliepen en dito overdrachten, staat leraar Martin Dogger voor zijn groep. De kinderen zijn...
Lees meer11 februari 2017
Docent Pascal Cuijpers vraagt zich af wat er van hem terecht zou zijn gekomen als hij een jaar of twintig later was geboren. Hoe zou hij zich...
Lees meer8 februari 2017
‘Druk jongetje. Strak houden. Zorgplan nodig.' Als Natascha Bruti het jongetje Kame in de klas krijgt, is de toon direct gezet. Hij blijkt druk,...
Lees meer8 februari 2017
‘Juf, juf, juf, kom snel. Ze hebben enorme ruzie!’ Als kinderen ruzie hebben, kan de situatie ineens ondraaglijk worden, en lijkt weglopen uit...
Lees meer7 februari 2017
Charlotte Broekhuizen zet zich in om te voorkomen dat kinderen gepest worden en vertelt daarom in een klas over haar eigen pestverleden. Het...
Lees meer 15 februari 2017
Roos Osse en Jonna van Doorn - twee middelbare scholieren - maakten voor hun profielwerkstuk een eigen documentaire over keuzestress. Ze gingen...
Lees meer5 februari 2017
Ronald Heidanus ziet zijn zoon Jonah in grote vaart op de trap af lopen, maar zich vervolgens ook plots inhouden. De lege ruimte voor hem geeft...
Lees meer4 februari 2017
‘Pedagogiek.’ Arjan van der Meij zucht en kijkt wat ongelukkig. Mijn vragen in aanloop naar dit gesprek hebben hem in een lastig...
Lees meer4 februari 2017
Dat oud-schoolleider Gérard Zeegers elk jaar met veel plezier meedoet aan het Groot Dictee der Nederlandse Taal, bleek hem onlangs nog eens van...
Lees meer