Zoeken

13 februari 2013

In het omgaan met kinderen is de relatie tussen opvoeders en kinderen de basis voor succesvol opvoeden en onderwijzen. Mensen hebben verschillende...

12 februari 2013

'De veerkracht van kinderen' is de naam van een serie verhalen, geschreven door Tineke Spruytenburg. Ze volgt daarin de ontwikkeling...

11 februari 2013

 Pieter Hilhorst en Michiel Zonneveld bieden een reflectie op de waarde van de pedagogische civil society. Dit essay - ter gelegenheid van...

10 februari 2013

Het Onderwijs van morgen is het thema van een interviewreeks op de website Werken aan Onderwijs. Eerder al werd Joseph Kessels naar zijn visie...

9 februari 2013

Ontwikkelen doet een kind niet alleen, wel zelf. Met hulp van leerkrachten en ouders. Zij zijn allen verantwoordelijk voor het proces en het...

8 februari 2013

Daniëlle Buijsman vertelde woensdagmiddag bij het onderwijscafé het verhaal over de Bloedende Zwaan. Een Zweedse sage waaruit zij als initiatiefneemster...

8 februari 2013

Huub van Blijswijk doet aan zelfreflectie. Als bestuursvoorzitter van het Lucas Onderwijs trekt hij zich alle recente misdragingen van jongeren ...

4 februari 2013

In de week voorafgaand aan de Cito-eindtoets kwam aan het licht dat de opgaven voor die toets al waren aangeboden op Marktplaats. Ordinaire diefstal,...

2 februari 2013

Voor leraar Arno van Uden gaat de onbewuste herinnering en/of het 'weten' voorbij aan wat zichtbaar kan worden gemaakt. Via een toets, dan wel...

30 januari 2013

Het Tiener College in Gorinchem is een programmalijn voor kinderen tussen 10 en 14 jaar. Zij krijgen persoonlijk onderwijs, waardoor de overgang...