Stichting Nivoz logo
Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht

Zoeken

303 resultaten.
#195 Grip op leermiddelen

Podcast: #195 Grip op leermiddelen

In deze aflevering van de Meesterwerk podcast zijn Alette Baartmans (directeur Education Warehouse) en Emily Fernan (hoofd Intern Leermiddelen Fonds bij VOcampus) te gast. Ze spreken over hoe scholen meer regie kunnen krijgen over hun leermiddelen.

Ze bespreken de complexiteit van de leermiddelenmarkt, waar scholen vaak gevangen zitten in contracten met boeteclausules en weinig zicht hebben op het totale aanbod. Baartmans licht toe hoe Education Warehouse een transparante catalogus ontwikkelt die scholen helpt bij het maken van weloverwogen keuzes. Fernand deelt hoe VOcampus door anders aan te besteden directe relaties met uitgevers aangaat, waardoor docenten meer vrijheid krijgen om leermiddelen te kiezen die passen bij hun onderwijsvisie.

Centraal staat de zoektocht naar congruentie: hoe leermiddelen kunnen aansluiten bij de pedagogische visie van scholen, zonder dat budgetten en contracten de doorslag geven. Ook de komst van NEON als coöperatieve aanbieder komt aan bod als belangrijk signaal dat de markt in beweging is.

Lees meer
Datum: 23-11-2025
Episode: 195
Duur: 47:16
Datum: 23-11-2025 | Episode: 195 | Duur: 47:16
#20 Amsterdam Agora Now

Podcast: #20 Amsterdam Agora Now

Freek Wevers, Alexandra Broussard en Werner Wijsman willen een Agoraschool starten in Amsterdam. Een vernieuwende VO-school volgens het Agoramodel. Beluister in dit gesprek wat hen drijft en hoe zij dit voor zich zien.

Naast dit verhaal, is meer informatie ook te vinden op: www.agoranow.nl.

Lees meer
Datum: 26-05-2019
Duur: 39:26
Datum: 26-05-2019 | Duur: 39:26
#22 We Own The School

Podcast: #22 We Own The School

In deze podcast vertelt Freek Wevers over het bordspel ‘We Own The School’. Het doel van dit spel is een gesprek op gang brengen over ‘eigenaarschap van leren’ en hoe de school dat kan bevorderen. Leerlingen en docenten zijn meer gemotiveerd als zij eigenaarschap ervaren. Het spel is dus een instrument om het eigenaarschap binnen de school in gang te zetten en te vergroten. Freek Wevers vertelt wat dit spel inhoudt en hoe je het op jouw eigen school kan spelen.

Lees meer
Datum: 16-06-2019
Duur: 35:05
Datum: 16-06-2019 | Duur: 35:05

Rechtdoen aan verschillen Leraar zijn Gelijke kansen Diversiteit en inclusie Breedvormend onderwijs

Bouwen aan een gezamenlijke wereld: Adversity als pedagogische uitdaging voor de lerarenopleiding

12 december 2024

Goed onderwijs dient aan te sluiten bij de pedagogische behoefte van álle leerlingen. Adversity – zoals armoede, uitsluiting...

Lees meer
Op de hoogte blijven?
Schrijf je in voor de nieuwsbrief