Een vertrouwde aanpak, een vast recept: 'Maar ik krijg ze niet stil...'
6 februari 2015
Er zijn problemen in groep 4, een grote groep, in een te klein lokaal, veel verschil in niveau, maar ook aandachtsproblemen. De klas luistert...
Lees meer6 februari 2015
Er zijn problemen in groep 4, een grote groep, in een te klein lokaal, veel verschil in niveau, maar ook aandachtsproblemen. De klas luistert...
Lees meer6 februari 2015
Het schooljaar is over de helft, en, nu dit jaar de centrale eindtoets pas in mei wordt afgenomen, begint de onrust te groeien op middelbare...
Lees meer6 februari 2015
In het boek 'Kinderen die de wereld hebben veranderd' ging fotograaf, schrijver en uitgever Peter de Ruiter op zoek naar kinderen, die net...
Lees meer5 februari 2015
'Kinderpsychologen waarschuwen voor gedragsproblemen bij kinderen die nooit zelf conflicten en kleine ongelukjes ondervinden.' Martijn Tonies...
Lees meer5 februari 2015
Lonneke Bindels ziet op het strand een analogie met het onderwijs. Als zand of water wordt vastgeklemd, zal het tussen je vingers uitglippen....
Lees meer5 februari 2015
Pesten wordt doorgaans beschouwd als een individueel probleem. Maar de vraag is, of het niet een onlosmakelijk onderdeel van een competitieve...
Lees meer4 februari 2015
Karin Donkers valt in voor een zieke leerkracht. De maandagochtend begint met de verhalen die kinderen uit groep 8 meenemen uit het weekeinde....
Lees meer3 februari 2015
Anne van Hees werkt en woont samen met Arno, psycholoog en ADHD’er met een late diagnose. Begrijpt Anne altijd waarom Arno doet zoals hij doet?...
Lees meer3 februari 2015
Wat gaat het brengen als we ruimte maken voor wat er bij leerlingen leeft? Harry van de Pol schreef een blog over zijn praktijk als Luisterprofessional....
Lees meer2 februari 2015
In het Nederlandse basisonderwijs zijn op dit moment vooral leerkrachten (Pabo), maar ook onderwijsassistenten werkzaam. Adrie Groot ving een...
Lees meer