15 oktober 2021
Drie mensen uit de onderwijspraktijk vertellen over onderbreken, vertragen en ondersteunen, over de drie pedagogische gebaren die Gert...
Lees meer7 oktober 2021
Toen Jan de Bekker in 2012 met pensioen ging, mocht hij gelukkig nog vijf jaar in deeltijd doorwerken bij het Instituut voor Ecologische Pedagogiek....
Lees meer 16 oktober 2021
Eigenlijk zijn er dit jaar alleen maar winnaars en was het voor de vakjury flink moeilijk om winnaars aan te wijzen uit de shortlist van vijf...
Lees meer23 september 2021
Het is een beetje cru, trapt NIVOZ-directeur Gabrielle Taus de eerste onderwijsavond af, om het jaarthema ‘I’m not a robot’...
Lees meer6 september 2021
Hoe neem je een nieuwe onderwijsfilosofie aan boord in een school of hoe verken je die alleen al met een klein gezelschap? Patrick van der Bogt...
Lees meer30 juli 2021
Dominique Caniels schrijft een fabel over enkele obstakels in zijn werk en zijn weg naar nieuwe inzichten daarover. Hij overwint zichzelf en...
Lees meer 113 juli 2021
Dit is de basispagina van het programma Whole Child Development dat vanaf 2020 is ontwikkeld in samenwerking met vier lerarenopleidingen (Driestar...
Lees meer12 juli 2021
Pedagogische literatuur wordt soms saai gevonden. Dit boek van Philippe Meirieu, in een vertaling van Wouter Pols, verrast in dat opzicht. Het...
Lees meer9 juli 2021
In vier essays onderzoekt Marjolijn Zwakman het begrip ‘onzekerheidsvaardigheid’. Als kunstenaar weet ze dat onzekerheid een (creatieve)...
Lees meer 18 juli 2021
‘Inclusief leven vraagt transparantie en openheid en vooral dat je met een groot hart overal naar gaat kijken.’ Rikie van Blijswijk...
Lees meer
