Zoeken

1 mei 2014

Aleid Schipper en Cees de Wit viel het gemak op waarmee in het denken over Passend Onderwijs nog steeds labels worden geplakt op kinderen. Er...

21 april 2014

Binnen de procesgerichte aanpak van het ErvaringsGericht Onderwijs (EGO) zijn welbevinden en betrokkenheid de belangrijkste kwaliteitscriteria....

8 april 2014

Het is goed om af en toe even te gaan zitten en na te denken over wat je eigenlijk aan het doen bent, schrijft kleuterleerkracht en kunstenares...

12 maart 2014

Jonge hoogbegaafde kinderen onderscheiden zich van andere kinderen door sneller, op een hoger niveau, met meer eigen structurering, met diepgaander...

26 februari 2014

Eind 2006 kreeg Grundschule Kleine Kielstrasse in Dortmund, een innovatieve school, in een Dortmundse achterstandswijk de Deutsche Schulpreis...

17 februari 2014

Herman Hertzberger, architect van schoolgebouwen, zegt: 'Geen gebouwtype zo weinig geëvolueerd als het schoolgebouw.' De mismatch is ook Suzan...

17 februari 2014

Michael Fielding is hoogleraar onderwijskunde aan de Universiteit van Londen en Peter Moss hoogleraar vroegkinderlijke ontwikkeling aan dezelfde...

19 januari 2014

‘Hij heeft autisme, dus dat kan hij niet!’ Het was het eerste dat Ronald Heidanus hoorde toen hij zijn toenmalige adjunct-directeur, tevens leerlingbegeleider,...

22 december 2013

Dat man en vrouw biologisch van elkaar verschillen is algemeen bekend en geaccepteerd. Jelle Jolles vraagt zich af waarom de samenleving er dan...

17 december 2013

Met het door de pedagoog Janusz Korczak (1878-1942) geformuleerde recht van het kind om te mogen zijn zoals het is, zullen de meeste opvoeders...