Tips na ‘Parijs’: hoe kun je het in de klas hebben over terreur?
16 november 2015
‘Weer zijn er aanslagen. Weer is er angst, verbijstering, onzekerheid. Hoe kunnen we daarover in gesprek met onze leerlingen?’ Samen met collegadocent...
Lees meer16 november 2015
‘Weer zijn er aanslagen. Weer is er angst, verbijstering, onzekerheid. Hoe kunnen we daarover in gesprek met onze leerlingen?’ Samen met collegadocent...
Lees meer16 november 2015
Jonge kinderen leren wanneer ze spelen. Ze ontwikkelen zich daarbij in de volle breedte. In veel peuter- en kleutergroepen wordt echter ten onrechte...
Lees meer14 november 2015
Onderwijsbegeleider Loes Hubertus was als kind dol op “penvrienden” hebben. Ze keek echt uit naar de met glitter versierde brieven van haar penvriendin...
Lees meer12 november 2015
‘Het is mijn wens dat ik jou kan helpen en dat lukte me nu niet, dat spijt me.’ In de klas van Kim van Haeften zitten allemaal kinderen die ze...
Lees meer12 november 2015
Belonen, oppervlakkig complimenteren en prijzen. 'Opvoedtrucs' die iedereen weleens inzet, maar waarvan het langere termijn effect al geruime...
Lees meer7 november 2015
Thomas is een jongen van acht met een lichte lichamelijke beperking. Hij wil de dingen graag goed doen en lief zijn voor anderen, maar op school...
Lees meer5 november 2015
Docent Ralf Hillebrand verbaast zich erover dat de PvdA en de VVD vinden dat afgestudeerden van het hbo of de universiteit direct voor de klas...
Lees meer4 november 2015
‘Het ging over liefde, vluchtelingen, hbo-opleidingen, ouders, toekomst, politiek en natuurlijk kwamen er oude verhalen op tafel’. Havo 5: het...
Lees meer30 oktober 2015
Pesten staat de afgelopen jaren sterk in de aandacht. Velen zijn het erover eens, dat het een probleem is, dat niet geïsoleerd aangepakt...
Lees meer 129 oktober 2015
Social media zijn bijna niet meer weg te denken uit het onderwijs. Maar ze roepen ook de vraag op: hoe kan ik ze gebruiken, en wíl ik ze wel...
Lees meer