Zoeken

Rechtdoen aan verschillen Ouders & school Brede vorming Pedagogische Tact Column

Als je wint, heb je vrienden: over mijn klas vol hechtingsproblematiek

3 april 2018

Sarina Hoogendam denkt terug aan haar klas jongeren, die als enige overeenkomst hadden dat ze niet meer welkom waren in het reguliere onderwijs....

Lees meer 2

Rechtdoen aan verschillen Wetenschap

Rob Martens: 'Onder het wellevende en vriendelijke voorkomen van Luc Stevens gaat een soort boosheid schuil die ik ook voel.'

3 april 2018

Zin in leren, Zin in school, Zin in onderwijs – belangrijke werken van de hand van Luc Stevens, waarin gezocht wordt naar de pedagogische...

Lees meer

Leraar zijn

Borst naar voren, hoofd omhoog, ons onderwijs is prachtig!

3 april 2018

'Hebben we een gezamenlijk lerarentekort, dan stelen we elkaar de leerkrachten weg met bonussen en huisaanbiedingen, alsof we niet...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Leraar zijn Interview

Hortus Botanicus

3 april 2018

Uniek, holistisch en divers. Drie woorden die voor pedagoog Bas ter Avest de botanische tuin van Nijmegen typeren. Een overdonderend aantal planten...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Leraar zijn Schoolportret

LIFE College: Jongeren doen beseffen dat het leven geen jungle is. Een schoolportret.

3 april 2018

Bij toeval ontdekten we bij NIVOZ het LIFE College in Schiedam, een school met naast een reguliere vmbo- en mbo-afdeling ook de afdeling “New...

Lees meer

'Leider Zijn' en het lopen van olifantenpaadjes. Ofwel: blijven geloven in wat je wilt bereiken

2 april 2018

In 2014 schoof Angeline Smits bij de Conferentie Leider Zijn in Driebergen aan in de kring van mensen rond het thema Authenticiteit. Na...

Lees meer

Jan Amos Comenius en zijn Didactica magna: ‘Onderwijs is van iedereen en dient langs de weg van de geleidelijkheid plaats te vinden’

27 maart 2018

In de ‘Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk...

Lees meer

Pedagogische Tact Artikel

Max van Manen en de studie van de directe ervaring: 'Schrijven als een methode om pedagogische kennis en betekenis boven te brengen'

19 maart 2018

In de ‘Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk...

Lees meer

Externe contacten

1 maart 2018

Stichting NIVOZ heeft zich ontwikkeld tot een instituut - onafhankelijk van de politiek en onafhankelijk van het systeem – dat de ontwikkelingsbehoeften...

Lees meer

Publicaties

23 februari 2018

De NIVOZ-pijler Onderzoek & Ontwikkeling wil een bijdrage leveren aan de verbinding tussen wetenschap en praktijk, gericht op het...

Lees meer