Zoeken

Rechtdoen aan verschillen Schoolportret Diversiteit en inclusie

Schoolportret Prof. Kohnstammschool in Utrecht: grote diversiteit aan leerlingen

7 mei 2017

De Prof. Kohnstammschool in Utrecht biedt fris en vernieuwend onderwijs aan een grote diversiteit leerlingen. Kinderen van hoopopgeleiden, kinderen...

Lees meer 2

Rechtdoen aan verschillen Column

'Als jij niet kan loslaten, kan de ander niet veranderen'

4 mei 2017

Marlies Bras weet het zeker: Veel problemen ontstaan niet in eerste instantie bij kinderen. Zij spiegelen hoe wij, volwassenen, ons gedragen....

Lees meer

Opinie

Kwaliteit van de kindertekening

3 mei 2017

Na de aandacht voor het niveau van Nederlandse leerlingen op het gebied van rekenen en taal, heeft een onderzoek naar het tekenniveau onder kinderen...

Lees meer

Wetenschap

Geweld en videogames: hoe zit het nu echt?

3 mei 2017

Zo af en toe laait de discussie weer op: zijn gewelddadige videogames 'schadelijk' voor jeugdigen? Vlaamse psycholoog Karen de Visch zet onderzoek...

Lees meer

Interview

'Ga in gesprek: welke school willen wij zijn?', over de inspectie als 'critical friend' en het nieuwe toezichtkader

2 mei 2017

In 2013 nam schoolleider Gérard Zeegers ‘zijn’ inspecteur mee voor een ontmoeting met de Finse onderwijsexpert Pasi Sahlberg. Inderdaad, datzelfde...

Lees meer

Gedicht: Dag juf! Ik geef je mijn leven, mijn vertrouwen. Geef jij het jouwe dan aan mij?

30 april 2017

Jeroen Goes, schoolleider op de Werkplaats in Bilthoven schrijft een gedicht over de vierjarige scholier, zojuist gestart op de basisschool.  Ha...

Lees meer

Column

‘De dood, dat was toch iets voor oude mensen?’ - een contrastervaring op school

28 april 2017

Als pedagoge Jasja van den Brink in groep 5/6 zit, in de jaren zeventig, maakt ze op school iets heftigs mee: Nora, een meisje uit groep 3/4,...

Lees meer

Column

'Een kind slaan, dat doe je niet. En toch had ik het net gedaan'

20 april 2017

Lonneke Bindels stond twaalf jaar geleden voor een groep 6/7 met verschillende uitdagingen. Eén van de leerlingen die net iets meer van haar...

Lees meer

Opinie

Staat van het Onderwijs: tijd om leerling serieus te nemen in cultuur van openheid en feedback

20 april 2017

De ‘Staat van het Onderwijs’ - het jaarlijkse rapport van de Inspectie - ziet Hartger Wassink vooral als een oproep om de leerling serieus te...

Lees meer

Pedagogische Tact Verslag

Marleen vertelt over haar biografie: 'Sleutelmomenten waaruit blijkt dat jij als leraar, schoolleider of moeder jezelf meebrengt, in elke situatie.'

17 april 2017

Marleen van der Krogt laat zien hoezeer je pedagogische biografie en je bijbehorende idealen een rol spelen in jouw handelen als leraar of schoolleider....

Lees meer